1. 各班教师讲述与感恩相关的故事，提前准备故事内容。

2. 教职工进行“爱在海丽达”抒怀活动（11月23日中午）。

3. 各班级开展与感恩节相关的英文活动（感恩节当天）。

4. 感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

四、闭幕式：周五上午，各班分组欣赏二楼的感恩箴言，班级教师念给孩子们听，按照顺序依次为N2、K1A、K1B、K1C、K2A、K3A班级。

幼儿园孝心宝宝感恩方案3

活动目标：让幼儿了解并培养感恩之心。

活动名称：感恩你我，真情成长。

感恩节主题活动内容：

1. 了解感恩节的由来。

2. 听故事《感恩的心》。

3. 学唱一首感恩父母、感恩老师的诗歌。

4. 学习歌曲《让爱住我家》。

5. 小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

6. 每天对长辈说一句感谢的话。

7. 每天为长辈做一件事，比如给长辈夹菜、洗脚、捶背等。

8. 结合幼儿园家长开放日开展感恩节亲情活动。

9. 制作“感恩卡”。

幼儿园孝心宝宝感恩方案4

一、活动的缘起

现在的孩子都是独生子女，在父母的呵护下长大，生活无忧无虑。他们受到了很多爱，习惯了索取，习惯了只考虑自己的需求。即使父母再辛苦再累也必须满足他们的要求，而他们却不懂得为父母做些什么，稍有不如意就会发脾气。面对这个普遍现象，我们不得不思考：为什么现在的孩子会变成这样呢？

我认为原因有很多，但其中一个非常重要的是感恩的心。现在的许多孩子没有感恩的心，他们甚至不会说一声“谢谢”来感谢别人的帮助。这种现象实在是令人悲哀，也反映了社会文明的缺失。

二、活动的目的

通过活动，让孩子用自己的眼睛看，用耳朵听，用心去感受，从而在内心培养一种感恩的情感。无论是对待父母、老师、快乐还是悲伤，他们都能以感恩的心态去面对。

三、活动的时间

活动将在今年11月22日至11月23日期间进行，因为11月的第四个星期四是感恩节。

四、活动的地点

活动将在各个小班的教室进行。

五、活动前的准备工作

1、收集与感恩节相关的背景知识、故事和歌曲。

2、布置幼儿园的环境，营造感恩节的氛围。

3、准备制作贺卡所需要的材料。

六、活动的过程

1、向孩子们介绍感恩节的来历。

2、读一篇名为《感恩的心》的故事。

3、欣赏一首名为《感恩的心》的歌曲。让孩子们用心感受每一个音符，每一句歌词。让我们一起用感恩的心来唱歌、生活，我们会发现这个世界充满了爱。

4、制作一张贺卡，表达祝福和感激之情。小班的孩子们和老师一起用画笔画出自己为爸爸妈妈做的事情，画出自己对爸爸妈妈的爱。然后说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助他们写下来，并制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们非常非常爱他们。

幼儿园孝心宝宝感恩方案5

感恩是一种美德，让我们快乐成长。最近，**幼儿园举办了一系列感恩周活动，时间为11月**日至**日。这次活动持续了五天，包括七个环节，每个环节都紧密相连，营造出浓厚的节日氛围，为幼儿提供了展示才艺、发挥想象力和锻炼能力的机会。

活动的第一个环节是让幼儿在周末帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。下午放学时，他们将自己亲手制作的黄丝带戴在父母手腕上，说一句感恩的话：“Thank you”。这简简单单的举动和表达让父母们倍感欣慰。