回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来表达感恩之情。

2023有关感恩节的活动方案6

感恩教育是一种情感教育，旨在让孩子对周围给予自己关爱的人心存感激。在我国拥有浓厚传统美德的礼仪之邦，文化中记载着无数感恩故事。因此，我们学校决定借助西方的感恩节举办主题活动，希望通过这次活动让幼儿意识到父母辛苦付出和深厚的爱，学会关爱和尊重他人，学会友好相处并表达爱和回报爱的能力。我们希望通过这次活动，将感恩的种子播撒在每个孩子的心田中。

活动的目标分为小班、中班和大班三个阶段。

对于小班来说，他们的目标是简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极参与感恩节相关的游戏活动。同时，他们也要了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶和朋友对自己的爱，初步感激之情。他们需要学会用简单的方式亲近家人和同伴，表达关爱之情。同时，他们还要学会欣赏与感恩节相关的文学作品，并用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。此外，他们还要了解自己从妈妈肚子里来的，知道自己的性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。

对于中班来说，他们的目标是了解感恩节的由来，知道感恩节的美食。他们要积极参与感恩节传统活动，体验游戏活动的快乐，知道保持良好的情绪对于快乐的生活和游戏是很重要的。他们要欣赏与感恩节相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能够安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表达自己的想法。他们需要乐于与他人交往，学会互相谦让和协助，体验协助和关心他人的快乐。他们要感受来自父母和同伴的关心和爱护，能够大胆地用各种行动表达自己的谢意，愿意做一些力所能及的事情。同时，他们要尝试了解他人的需要，并用不同的方式表达关心之情。此外，他们还要知道自己正在成长，体验成长的乐趣。

对于大班来说，他们的目标是了解感恩节的意义，参与感恩节相关的活动，激发好奇、好问和好探索的学习态度。他们要学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言表达自己的见解和感受。他们要注重周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。他们要感谢大自然赐予我们，学会热爱大自然并保护它。他们要培养敢于承认错误、主动与他人相处的品德和习惯，成为受欢迎的人。同时，他们要了解妈妈怀孕期间的感受和身体状况，观看妈妈生产的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦，学会回报妈妈的养育之恩。最后，他们还要积极筹备感恩节化妆舞会，从制作贺卡、印度安人面具到学唱感恩歌曲和跳外国集体舞，体现艺术活动的快乐。

通过这次感恩节主题活动，我们希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们学会关爱和回报，从小树立正确的价值观，成为有爱心、有礼貌、有责任感的人。

2023有关感恩节的活动方案7

活动目标：

1、通过视觉教材，让孩子们能够说出图中所表现出的美德。

2、通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。

3、锻炼孩子们的反应能力和倾听能力。

4、让孩子们感受到节日的欢快氛围。

活动准备：

1、可视教具和支架。

2、可视教具PPT。

3、美德名称展示卡片。

4、故事《感恩》。

5、歌曲《感恩的心》。

活动过程：

1、问候孩子们，唱美德主题歌。向孩子们问好，然后大家一起唱美德主题歌，用美妙的声音传递美德的力量。

2、介绍主题：《感恩》。邀请孩子们一起读出主题，让他们对感恩有一个初步的了解。

3、展示可视教具(PPT)，邀请孩子们分享对感恩的理解。

- 展示卡片时确保每个孩子都能看清楚。

- 按顺序引导孩子们说出图片上是怎样表现出这个美德的。

- 如果孩子说错了，不给予否定，而是继续引导，适当时给予提示。

教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们，感谢我们身体的感官让我们感受这个世界，感谢生命必需品（阳光、空气、水）。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，它会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。

4、提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解（如果孩子们回答不够充分，给出相关答案）。

- 如果没有空气呼吸，我们会怎么样？

- 如果没有干净的饮用水和清洁用水，我们会怎么样？

- 如果当我们出生的时候没有人照顾我们，我们会怎么样？

- 如果没有阳光照耀在我们成长的生物上，我们会怎么样？

- 我们应该感谢我们所拥有的：眼睛可以做什么？耳朵可以做什么？嘴巴可以做什么？鼻子可以做什么？手指和手可以做什么？腿和脚可以做什么？大脑可以做什么？

- 还有什么其他的东西是我们应该感恩的？

通过以上问题的对话，让孩子们认识到我们所拥有的一切都是礼物，要表现出对这些礼物的感恩之心。

5、讲感恩故事《一束野花》。讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？

6、在歌曲《感恩的心》中结束课程。

活动的效果：

1、通过欣赏故事，孩子们能够感受到故事中所表达的爱，并尝试用语言和行为等方式大胆地表现出来。