2、集体唱歌并表演手语《感恩的心》。

3、各班表演节目：中一班歌曲《丫丫》，中二班摘果子舞。

4、交流：我的感恩卡是怎么制成的，有什么图案表达感恩之心。

二、表达感恩情

1、保健老师、校车老师、财务老师进场，幼儿主动用语言表达和赠送感恩卡。

2、走出教室，主动用语言表达和赠送感恩卡，向为小朋友健康成长、每天辛勤工作的幼儿园老师表达谢意。

全体幼儿分成六组，每组有一位老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班：

第一组慰问感谢托班老师。

第二组慰问感谢小班老师。

第三组慰问感谢大班老师。

中二班：

第四组慰问感谢厨房老师。

第五组慰问感谢办公室的各位老师。

第六组慰问感谢钢琴老师。

活动延伸和反思：

今年的感恩节活动我们以年级为单位进行，我们中班班级积极筹划和准备。感恩节这周，我们对幼儿进行感恩的教育，讲解感恩节的来历，唱《感恩的心》歌曲并表演手语，让幼儿对父母说一句感恩的话或给一个吻等。努力营造出“感恩”的良好氛围。在活动当天，中班组的幼儿们齐聚一堂，并邀请保健老师、财务老师、校车老师等参加活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动进行得热烈，孩子们在潜移默化中受到了教育和鼓舞。

从“走进来，送出去”两个活动环节来看，我们班组的活动是比较成功的！通过这些活动，我们在幼儿心中播撒了感恩的种子，让他们尝试以感恩的心态对待周围的一切。我们的周围也会因为“爱”而更加和谐、温馨和美好！

感恩主题班会活动设计方案3

活动主题：感恩祖国，共建美好世界

活动目的：培养大学生感恩和回报社会的意识，树立远大的人生目标，为祖国的未来贡献力量。

活动对象：我系所有在校本专科生

活动要求：

1. 文章以某一历史人物或历史事件为中心，抒发对祖国的感恩之情，要求真情实感。

2. 文稿要求原创，不得抄袭，字数和文体不限。

3. 投稿需提交电子档和打印稿，格式要求统一，电子档发送至指定邮箱，打印稿在指定时间地点交至指定地点。

4. 打印稿和电子档需注明班级、姓名、联系方式和寝室号。

活动时间：

稿件征集时间：某年某月某日至某年某月某日

稿件收集时间：某年某月某日至某年某月某日

活动流程：

1. 在活动开始前一周，准备工作完成，召开宣传会议宣传活动相关事项。

2. 征稿期间解答同学们疑问，确保活动意义传达到每个人。

3. 收集稿件期间保持办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失或损毁。

4. 收集结束后请相关人员对稿件进行评比，并及时公布获奖名单。

5. 推荐发表优秀稿件。

奖项设立：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名