三、工作职责：

1. 体育老师：在体育教研组长的领导下，负责监测和指导班级活动的范围，协调各班级按计划开展体育课外活动。

2. 班主任及其他老师：按时参加班级活动，维护活动秩序和安全，辅导学生，加强师生之间的互动交流。

3. 年级组：协调本年级每天课外体育活动的按时开展。

4. 政教处：协调全校师生有序进行课外体育活动，坚持考勤工作，将考勤结果纳入教师30条考核工作之中。

以上就是我们学校开展课外体育活动的具体实施方案。详细的班级活动和人员安排表请见附后。让我们一起积极参与体育活动，促进健康成长！

学校体育工作思路及具体措施7

目标和原则

一、目标和原则

(一)目标

1、促进幼儿健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让幼儿有选择地参与、学习、享受体育，激发幼儿的运动兴趣，发挥幼儿的学习积极性和潜能。

3、改革幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使幼儿乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、幼儿间的和谐关系，提高幼儿的合作和交往能力。

(二)原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对幼儿的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、根据幼儿的身心发展的规律及特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜，科学合理地安排大课间的课程计划和活动内容。增设器械操、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

实施措施

二、实施措施

1、时间安排

晨间活动7：50—8：05，早操8：50--9：35，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2)认真学习提高健康意识

认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解幼儿发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3)全员参与强化过程管理

坚持幼儿全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、教师安排指导、班主任组织实施、检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

实施内容

四、实施内容

七、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班幼儿站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个幼儿活动起来，并注意安全。

2、老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

注意事项

八、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

学校体育工作思路及具体措施8

一、指导思想

我们的工作首先是保护幼儿的生命和促进他们的健康。我们希望通过体育活动来引导幼儿对运动的兴趣，锻炼他们的身体素质。我们要深入研究体育活动，确保在大班年级有阳光体育运动的开展。

二、组织领导