2、明确游戏规则，确定自己队伍的代号。

3、积极参与游戏，体验快速起跑的感觉。

4、认真理解这个游戏对短跑的作用。

各级学校体育实施方案5

一、指导思想：

积极践行现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、推进体育大课间活动为重点，开展阳光体育活动。结合迎奥运活动，加强学校体育课程建设，提高德育工作实效，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接第十一届全国运动会的召开。

二、组委会和工作机构：

组长：

副组长：

成员：

三、活动主题：

我阳光 我运动 我健康 我快乐

四、活动要求：

人人有项目，班班有团队，学校有比赛

五、活动保障：

1、认真学习，转变观念，达成共识

教师要认真学习相关文件，理解现代健康理念，了解学生的需求，将快乐体育融入课程改革，建立合作、竞争、快乐、健康发展的体育观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

加强活动的领导与管理，建立各项管理制度，充分利用校内外的体艺课程资源，不断丰富和提升活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励

学生全员参与，班级和个人表现优异时给予适时激励，将评价资料作为学期考核评价的重要内容。

六、阳光体育运动后续活动方案：

设定每个阶段为90天，确定主体项目，分阶段普及阳光体育运动，培养更多学生对体育运动的兴趣和习惯，促进学生体质健康。

第一阶段：

1、学生根据自己的兴趣爱好，设立运动项目和时间安排，朝运动目标进发。

2、班级自行构建运动团队，如田径队、足球队、篮球队等，以确保人人有项目。

第二阶段：

1、认真组织每天大课间的体育活动，延长间操活动时间。

2、安排好课间操的体育活动内容，每周实行不同的活动内容，如广播操、韵律操、广播体操和队列练习。

3、开展班际体育比赛。

4、保证学生每天室外活动1小时。

第三阶段：

总结创建工作经验并评比表彰奖励，表彰在活动中表现出色的班级。参评校“阳光少年”等活动，营造阳光、奥运、运动、健康、快乐的氛围。

七、实施要求：

1、营造舆论氛围，利用学校媒体宣传体育活动的意义和价值。

2、加强领导，全体教师特别是体育教师要发挥群体作用，确保活动落实。

3、注重工作落实，采取切实可行的措施，保证活动顺利开展。

4、与体育课教学相结合，通过体育教学培养学生参与体育运动的意识。

5、与课外体育活动相结合，纳入学校年度教育计划，保证学生有一小时的体育锻炼时间。

6、营造良好的舆论氛围，广泛宣传阳光体育运动，传播健康理念。