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小学阳光体育活动内容详细版1

学习目标：通过合作学习，学会一种接力传递棒的方法，提高跑步能力。

学习内容：接力跑

学习步骤：

1. 热身游戏：老师组织学生进行队列练习和游戏，同时进行柔韧性练习。

2. 合作学习：老师讲解传接棒在接力跑中的重要性，让学生明白它的作用。然后一位学生示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，并指导其他学生练习。学生们进行比赛，老师担任裁判。最后，学生进行小结和点评，讨论优势和不足之处。

学生活动：

1. 学生了解传接棒的重要性，观察动作过程，听明要求。

2. 在小组长的指导下，学生进行传接棒的练习，找到最适合自己的方法。

3. 积极参加比赛，争取荣誉。

4. 参与点评，讨论优势和不足。

场地器材：操场、接力棒

课后小结：本课中的游戏活动很受学生欢迎，激发了他们的兴趣和积极性。关于传接棒的掌握情况，不同班级有所不同，整体上还可以，但有些学生的动作不够好，速度也不够快，还需要进一步提高。以后在上这样的课时，可以提供站位的图示，让学生更好地布置位置，同时也能保证场地的利用。

小学阳光体育活动内容详细版2

学习目标：培养参与游戏和跑步能力

学习内容：游戏活动：大渔网、黄河长江、绕物接力

学习步骤：

一、参与游戏活动，激发兴趣

老师的活动：

1. 组织学生分队、练习排队。

2. 组织学生进行大渔网游戏。

3. 提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。

学生的活动：

1. 体育委员负责队伍整理，检查出席人数。

2. 听从口令，进行二路纵队行进。

3. 分成两个大组进行游戏，体验多人合作游戏的乐趣。

4. 在小组长的带领下进行柔韧练习，活动身体各个关节。

组织形式：六列横队，小组分散

二、黄河长江游戏提高反应能力

老师的活动：

1. 解释分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴，找到自己的位置），组织学生分组。

2. 解释游戏的方法和规则，给各组起名字。

3. 组织学生进行游戏。

4. 向学生解释这个游戏的作用。

学生的活动：

1. 仔细听分组要求，自己选择伙伴，找到自己的位置。

2. 理解游戏规则，记住自己队伍的代号。

3. 积极参与游戏，体验快速起跑的感觉。

4. 认真了解这个游戏对短跑的作用。