4. 会议期间,员工不得随意出入会场,不得在会场内随意走动;
5. 会议期间,不得在会场内接打电话、收发短信。
七、教师节来历
教师节的倡议最早由王梓坤教授提出。王梓坤教授出生于井冈山革命老区的一个贫农家庭,从小学到大学,他都受到老师的关爱。毕业后,他选择了成为一名教师,教育事业成为了他的一生追求的事业。1984年12月9日,王梓坤校长突发奇想,提出设立教师节的想法。他首先将这个想法告诉一位记者,并得到了赞同。随后,他召开座谈会,邀请了一些著名教授参加讨论,得到了一致的支持。这个倡议随后在媒体上得到了宣传和推动。这就是设立教师节的来历。
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在即将到来的第33个教师节,某某社区(街道)办事处将开展一系列以“社会尊重教师,教师回报社会”为主题的活动,旨在弘扬中华民族尊师重教的传统美德,树立辖区学校教师为社会服务、奉献社会的良好形象。通过聚集社会各界对教育事业的正能量,让“尊师重教”的社会风尚成为常态。
首先是校园安保培训活动。为了提升全社区保安队伍的整体素质和战斗力,提高校园安全防护水平,有效预防校园案件发生,街道将组织为期两天的社区保安队、校园保安与门卫相关法律法规、业务知识等技能培训活动。培训时间为8月27日和28日,地点在南模初级中学操场,负责组织的部门是综治中心。
其次是慰问困难教职员工活动。通过调查了解,辖区的16所中小学和幼儿园将上报一份特殊困难教职员工名单,在教师节来临之前进行慰问,向他们传达政府对教师的关心爱护。慰问活动将在9月1日至7日进行,地点是特困教职员工的家以及学校,负责组织的部门是社会发展科。
然后是居委慰问对口学校、辖区教师活动。各居民区将与对口的中小学和幼儿园共同开展教师节庆祝活动,通过走访慰问、座谈交流等形式加强与对口学校的联系,了解本地区在职和退休教师的情况,并通过横幅、标语、开会布置等方式广泛宣传,营造关心教育、理解教育、支持教育的良好社会氛围。活动时间为9月4日至7日,地点是各居民区或各中小学、幼儿园,责任部门是社会发展科。
此外还有校/园长、座谈会。邀请各校/园长、就中小学和幼儿园如何参与社区文化建设、对口居民区网站建设、志愿者服务和为老助餐等议题展开研讨,真正将“社会尊重教师,教师回报社会”的理念落实到实际行动中。座谈会将于9月15日(周六)举行,地点待定,责任部门是社会发展科。
最后是优秀教师专题宣传。在某某门户网站和《新民晚报社区版——某某家园》报上开辟专版、专栏,广泛宣传获得20__年徐汇区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”的某某社区教师,学习他们爱岗敬业的精神,严谨的治学态度,精湛的教学技巧,以及教书育人的责任意识。活动需要做好宣传动员和媒体报道工作。
总之,这些活动旨在向教师传达社会的尊重与关爱,同时也希望教师能够回报社会,为社区的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。整个活动的策划所有权归属于E桥协会,E桥协会拥有更改信息和解释信息的权利。
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为了展现新时代广大教师的形象和风貌,以及表达政府对教育工作和教师的重视和关怀,我们将组织一系列庆祝活动。这些活动将推动落实改革方案,展示教师们的优秀品质和成绩,同时激发他们的积极性和创造力,为教育事业做出新的贡献。
根据省教育厅的通知,今年教师节的主题是:弘扬高尚师德,潜心立德树人。在教师节期间,我们将深入开展“教学能手”和“师德标兵”寻访活动,举办庆祝大会,举行新任教师入职宣誓仪式,以及进行教师慰问等活动。各县市区和中小学校将围绕教师节主题,加强领导,精心筹划组织一系列特色鲜明、影响广泛的庆祝活动。
具体活动安排如下:
1. 进行“教学能手”和“师德标兵”寻访活动,以加强师德师风建设,激励广大教师争做优秀的老师。
2. 举行“弘扬高尚师德,潜心立德树人”教师节庆祝大会,增强教师的荣誉感和责任感。
3. 宣传教师的先进事迹,展示教育改革和发展的新成果。通过电视、报纸、网络等媒体进行宣传,营造尊师重教的氛围。
4. 组织为教师办实事活动,解决教师在工作、学习和生活中的实际困难,提高教师待遇和工作条件,促进教师的专业发展和身心健康。
5. 市领导将走访慰问一线基层教师,重点关心困难教职工及其家属,传递政府的关怀和温暖。
在实施这些活动时,我们要提高认识,精心组织,真正为教师办实事,让广大教师乐教爱教、甘守讲台、潜心育人。同时,要积极宣传教师节的重要意义,广泛动员参与,让广大教师感受到新变化和新面貌。此外,我们也要结合实际,简朴务实地开展活动,接受社会监督,确保广大教师度过一个喜庆、祥和、节俭的节日。
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活动主题:花满校园语成蹊
活动设计指导思想:今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是我们幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
活动目标:
1. 让幼儿通过参加活动了解到9月10日是老师的节日。
2. 让幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。
3. 帮助幼儿在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间:9月_日——9月__日
活动地点:我们幼儿园
活动内容:
1. 第一阶段(9月_日--9月_日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
2. 第二阶段(9月_日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
3. 第三阶段(9月__日--9月__日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
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活动目的:通过这次班会,表达学生们对老师的感激之情,激励他们更加热爱和尊敬老师,努力向上。
活动过程:
主持甲:谁是那个播下万古远点的梦幻的人?
主持乙:谁是那个耕耘遍野、燃烧心愿的人?