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幼儿园中班主题活动设计方案模版1
活动目标:
1、勇敢地表达自己开心和生气的情绪体验,与朋友们进行情感交流。
2、学习如何安慰和关心别人,体验通过帮助他人带来的快乐。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿对生活的热爱和快乐情感。
5、通过活动展示幼儿可爱的一面。
活动准备:
1、贴有笑脸和生气脸的靠背2个。
2、准备一段音乐。
3、准备一只哭脸娃娃和一只笑脸娃娃。
活动过程:
1、通过唱歌导入,帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经历。
(1)师生一起表演《表情歌》。
(2)教师提问:“我们刚才唱的歌里有哪两种表情?”
“你用哪些动作来表示开心或生气?”
“除了刚才的动作表情,还有哪些动作可以表示开心或生气?”
(3)展示两个靠背,教师问:“你喜欢哪一个?为什么?”
(4)幼儿一起为靠背取名字(开心包和生气包)。
(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。
2、游戏:开心包和生气包。
(1)听音乐时传递开心包,音乐停止时,拿到开心包的幼儿抱着它并分享一件让自己开心的事情。
(2)听音乐时传递生气包,音乐停止时,拿到生气包的幼儿用力拍打生气包并分享一件让自己生气的事情。
3、学习如何通过帮助别人来让自己快乐。
(1)展示哭脸娃娃,教师问:“这个娃娃为什么会伤心?你们猜猜发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你们会怎么做?”
(2)展示笑脸娃娃,教师问:“这个娃娃得到小朋友的帮助后变得很开心,你们帮助了她之后感觉怎样?”
(3)教师总结:“每个人都有开心和生气的时候,当你看见别人不开心或生气时要主动帮助他们,让他们变得开心起来,同时你也会感到很开心。”
(4)幼儿在气球上画上开心的表情,送给不开心的人,并对他们说安慰的话。
幼儿园中班主题活动设计方案模版2
国庆节是十月一日,是全中国人民的节日。在这一天,人们都充满了欢乐的情绪。
为了让孩子们更好地体验国庆节的喜悦,我们可以通过营造节日氛围来引导孩子们。比如,街上彩旗飘扬、五星红旗高高升起、烟花绽放的场景,都会让孩子们自然而然地感受到节日的气氛。他们对国庆节的好奇和期待,将成为他们参与活动的动力。
我们可以安排一系列的活动,从国庆节前夕开始,一直延续到节后。在节日前夕,可以让孩子们感受节日的氛围,一起装点活动室,准备迎接国庆的节目。在节日期间,家长可以给孩子们讲解一些国庆节的常识。
同时,我们可以利用孩子们在节日期间的见闻,作为活动的切入点。比如,可以通过文艺节目了解焰火和京剧脸谱,了解中国功夫等。在活动中,教师还可以教授一些关键的知识,比如小于5的加减运算。如果有共性问题,可以组织集体活动。
特别是对于大班初期的孩子们,我们可以通过“国庆问答赛”来培养他们的合作能力。教师可以作为一名组员参与到团队中,给予孩子们一定的帮助。
具体的活动内容可以包括以下几个方面:
1. 国庆前夕:家园互动,去街道上观看节日布置,一起讨论如何布置活动室,并分工制作和布置。
2. 了不起的中国人:收集材料,了解我国的一些有名人物和事件,让孩子们为自己是中国人而自豪。
3. 五星红旗我爱你:了解国旗的外形和简单意义,让孩子们通过绘画来表达对中国和国旗的热爱。
4. 挂灯笼:通过挂灯笼的活动,让孩子们学习加法,并在小组竞赛中展示他们的成果。