幼儿园中班活动策划方案6

【活动目标】

1、让幼儿对冬天和小动物产生喜爱和保护的情感。

2、初步了解冬眠和冬眠动物。

3、培养幼儿表达和倾听的能力。

4、锻炼幼儿的动手能力。

【活动准备】

1、几天前带来一只已经冬眠的小乌龟，引发兴趣，让幼儿帮助找出它不吃不喝的原因。

2、准备几幅冬景图片。

3、录制磁带，准备雪花和白纸。

4、准备玩具熊、青蛙、蛇、刺猬，或者自制教具。用一个大箱子做山洞。

【活动过程】

一、谈话导入

1、和幼儿握手表示友好，问他们现在是什么季节。

2、展示几幅冬景图片，告诉幼儿这是冬爷爷的照片。

3、引导幼儿谈论他们在照片中看到了什么，问他们是否喜欢冬天。

二、玩“雪”，体验冬天的快乐。

1、用筐子摇动，让“雪花”飘落下来。

2、教幼儿如何撕雪花，让他们分组一起撕雪花，一起玩下雪游戏。

三、导入“冬眠”主题，了解有关冬眠的知识。

1、安静坐下，不要吵醒正在冬眠的小乌龟。

2、让幼儿分享他们对冬眠的了解。

3、玩“谁在冬眠”的游戏，找出谁在冬眠，听听小动物们要说些什么，提问考察幼儿的听懂能力，培养倾听的好习惯。

4、送小动物回家，让它们继续冬眠。

四、活动延伸

让幼儿思考其他小动物如何度过冬天，激发他们继续探究的欲望。

五、扫“雪”，结束活动

告诉幼儿虽然下雪好玩，但也会给我们带来麻烦，引导他们一起扫雪，结束活动。

幼儿园中班活动策划方案7

活动一：观察冬天的花草树木

目标：通过观察，用简单的语言描述观察结果。

准备：秋天观察花草树木的经验，已凋谢的花及枯萎的草坪等的照片。

过程：老师带领孩子们一起观察、讨论冬天的树、草、花与秋天的树、草、花的不同：树叶掉了，小草没了花谢了等。老师简单讲述原因。

活动二：绘画冬天的树

目标：会用简单的线条画出树干、树枝。

准备：彩笔、白纸、观察树干、树枝的经验。

过程：老师引导孩子们回忆冬天的树是什么样子的（树叶掉了），并鼓励他们画出树干粗、树枝细的关系。

活动三：与墙饰互动《冬天到》

目标：

1、能够用自己的方式表达冬天的感受。