2、班会过程：

每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问候老师。教师节，同学们会给老师送一张精美的贺卡。这些问候和贺卡都展示了中华民族优秀传统在当代的绚丽色彩。

教师是人类灵魂的工程师。当我们刚入学时还不懂事的时候，是老师耐心地指导我们如何做人、做事。当我们犯了错误或者迷茫无助的时候，是老师启发我们，点亮我们内心的明灯，引领我们走向光明的彼岸。在我们学习知识的过程中，老师是我们最重要的支持者。

尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济发展的基础，是国家兴旺的根本。

我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不仅仅是口号，而是实实在在的行动。不仅仅要在教师节才表达尊师之情，更要在日常生活中体现。希望同学们能将今天所说的话付诸实际行动，用言行来表达对老师的尊敬和爱戴。

3、我会：

我们学会的画画、读课文、背单词等都是谁教我们的呢？是父母和老师。明天是教师节，让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答：

第一个教师节是在哪一年的9月10日？

谁说过“三人行，必有我师焉”？

说出一些对教师的比喻或者诗句。

教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。

人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、同学对老师的心声：

让我们听听同学们对老师的想说的话。

6、书写感恩：

每个人将想对老师说的话写在卡片上。

同学们，让我们衷心祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次班会到此结束。

感恩节教育的主题方案5

活动目的：通过这次活动，我们希望让大家亲身体验感恩的力量。无论是对父母、朋友还是亲人，在快乐或者悲伤时都能以感恩之心去面对。学会感恩，心存感恩，这样生活也会变得阳光灿烂。

活动时间：11月的第四个星期四是感恩节，我们将在那天举行活动。

活动地点：校园

活动前准备：

1. 收集关于感恩节的背景知识、故事和歌曲。

2. 制作感恩卡，并征集“感恩心语”。

3. 准备以“感恩”为主题的演讲。

4. 在校园进行宣传活动，如制作黑板报、橱窗展示与感恩节相关的知识和心语等。

5. 各班学生学唱《感恩的心》并进行手语表演。

活动过程：

1. 宣传感恩节的由来，让学生更加了解这个节日。

2. 读一篇《感恩的心》故事。

3. 进行以感恩为主题的演讲，聆听孩子们深入内心的感人感恩故事。

4. 播放歌曲《感恩的心》，师生一起唱歌并进行手语表演。这首歌将在课间时间不断回响在校园中，每个同学都要学会唱。同时，我们会利用校园广播在每个班级播放这首歌，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一个旋律、每一句歌词。我们还会教会父母和亲朋好友这首歌，一起用感恩的心来歌唱和生活，发现这个世界充满了爱和希望。

5. 写下祝福的话语，将感恩铭记在心中。将祝福写在感恩卡上，送给你应该感谢的人，表达感恩之情。同时，将优秀的“感恩心语”张贴在校园橱窗上。

活动意义：我们希望每一个参与活动的人都能感受到生命的珍贵和生活的美好，都能真诚地向身边的人微笑。就像在水中放入一块小小的明矾可以沉淀掉所有的杂质一样，如果在我们的心中培植感恩的思想，就能沉淀掉许多浮躁和不安，消融掉许多不满和不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。

感恩节教育的主题方案6

活动目的：

1. 通过阅读经典，让学生明白感恩的重要性和必要性。

2. 培养学生关心、热爱和理解父母的能力，教育学生从小有一颗感恩的心。