3. 通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念：

本节班会以“学生为主体”的教育理念为基础，注重学生的自主、合作和探究能力，让学生畅谈并体会父母的爱。

活动准备：

1. 布置黑板和教室。

2. 对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3. 搜集部分学生及家长的照片和成长经历中的感恩事件。

4. 准备《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》的歌曲磁带和录音机。

活动过程：

1. 主持人宣布班会开始。

2. 欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

3. 学生回忆和感动地诉说父母的爱。

4. 播放录音《疯娘》。

5. 学生讲述自己与父母的故事和感受。

6. 收取并统计“感恩调查问卷”。

7. 学生才艺表演，包括配乐诗朗诵、独唱和合唱歌曲。

8. 学生发表感恩父母方案，提出至少实施2条。

9. 班主任总结发言。

10. 活动结束，全体起立向父母表达感激之情。

通过这次班会，学生们明白了感恩的重要性，学会了关心、热爱和理解父母，同时也加强了合作意识。他们通过分享自己与父母的故事，深刻体会到父母的爱和付出。在活动中，学生们还进行了问卷调查，了解了自己对父母的了解程度。通过这次调查，他们意识到自己对父母的付出相对较少，更加感激父母的辛勤付出。最后，学生们展示了自己的才艺，表达了对父母的感恩之情。这次班会为学生们树立了感恩的意识，也让他们意识到要用行动回应父母的爱。

感恩节教育的主题方案7

一、活动目标：让幼儿懂得感恩之道

二、活动名称：感恩成长

三、活动安排：

开幕式：11月20日

主题活动：11月23日上午

闭幕式：11月23日中午

四、阶段性工作安排：

A、制作大展板，截止日期为18号：

1、各班级完成横幅的打印和制作。

2、制作背景幕布和海报。

各级部将具体安排以图文形式写在铅画纸上，并经园部审核后由中班统一布置和装饰。

B、开幕式准备及分工：

1、时间安排：

开幕式按照大、中、小班的顺序进行，时间如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作要做好。

3、选举主持人：