活动时间：11月份（11月的第四个星期四是感恩节）。

活动地点：学校。

活动前期准备：

1. 利用网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2. 购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3. 打印宣传资料和评分表。

4. 在校园内布置黑板、海报等。

5. 学生会干部开会分工，深入到各个年级，确保活动的影响力和完整性。

6. 制定活动计划，明确时间、地点和负责人。

7. 确定《感恩的心》手语版的演员，包括教师和学生。

8. 购买奖品。

活动过程：

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时宣传活动，正式开始感恩节系列活动。活动围绕着四个主题展开。

1. 浏览感恩节网站：利用班会时间，同学们浏览感恩节网站，了解相关知识，并结合《学会感恩》的文章，分享自己的观点和认识。

2. 读《感恩的心》故事：故事讲述了一个天生失语的小女孩和她在贫穷中独自生活的经历。这个故事会让孩子们产生共鸣，并理解感恩的重要性。每个孩子都会有自己的感想，这个故事也会激发他们的勇气和坚持。

3. 唱《感恩的心》歌曲：这首歌曲表达了感恩之心和珍惜生活的态度。我们要求每个同学都会唱这首歌，并利用校园网在每个班级播放手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心感受每一段旋律和歌词。我们还鼓励同学们将这首歌教给父母和朋友，一起用感恩的心来歌唱和生活，发现世界充满爱和希望。

4. 写感激祝福：要求同学们将自己想要感激的人或事写在黄丝带上，并将它们系在校园中。当孩子们怀着真诚的心写下自己的感激之情时，他们就理解了活动的意义。

通过这些活动，我们希望让孩子们从小就培养感恩之心，学会珍惜和关爱他人，面对困难时勇敢坚持。我们相信，他们将成为有感恩心态的人，并用这份感恩去影响和改变世界。

感恩节活动方案流程3

某某学院建筑系团总支青协举办了一场名为“系丝带爱心花，传祝愿”的活动，旨在提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。活动于20__年5月25日中午在综合楼门口以及第二食堂门口进行。

活动的具体安排为，青协协会的志愿者向路过的同学或老师宣传有关感恩节的知识，并向他们分发黄色丝带和彩色纸。参与者可以将感恩祝愿语写在黄色丝带上，然后亲手折好的花系在一棵“感恩树”上，或者自己亲自挂上。活动结束前，所有的感恩祝愿品会一起挂在预先选好的“感恩树”上，并进行拍照留念。

在活动之前，需要进行一些准备工作。包括活动策划、活动负责人的安排、活动宣传、活动场地的选择、活动材料器具的采购等。同时需要考虑活动的注意事项和环境问题，以及对活动经费的预算和实地考察。

活动需要安排一些志愿者来担任各种职责，包括活动总负责人、活动场地负责人、横幅负责人、海报宣传组负责人、材料准备人员、现场布置准备工作人员、现场秩序维护人员、签到人员、应急人员、折花培训指导人员、后勤负责人员和摄影负责人员。每个成员都要参与活动，各小组负责人要做好各自的工作。

活动所需材料包括课桌、椅子、宣传单、海报、照相机、丝带、笔、彩色纸、胶水和横幅等。活动经费预算为80元。

活动正式实施时，志愿者在综合楼门口集合，并进行感恩节的来历、目的和意义的宣传。随后，发放丝带，让参与者在丝带上写下最想对要感恩的人的祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，以表达对他们的感恩之情。活动还鼓励大家在感恩节这天，给远在千里或近在身边的家人送上祝福。

活动中可能存在的问题包括天气情况、活动时间、制作花所需材料数量的准确性以及折花培训人员的培训等。

活动结束后，需要整理场地卫生，收拾现场和材料器具，并进行活动总结报告。

总之，该活动旨在提高感恩意识，传递爱心祝福，构建和谐校园。通过参与者的行动，希望能够让更多人感受到感恩的力量。

感恩节活动方案流程4

活动时间：11月--日(待定)，根据实际情况再确定。

活动目的：表达对校园工作人员的感谢，并帮助同学们培养感恩他人的心。

活动内容：召集全系同学参与活动，在彩色纸片折成的心形卡片上写下对工作人员的感谢话语，也可以折叠千纸鹤，并用小绳串起来，还可以准备一些气球。最后，各班派代表慰问工作人员，并传达同学们的心意。相信工作人员一定会被感动。

活动地点：航院四教

活动对象：全班学生

主持人：待定

活动流程：

1. 前期准备工作：由310344班同学分为四个小组，提前宣布活动规则。

2. 主持人进场，欢迎嘉宾并请其讲话。

3. 全班合唱歌曲《朋友》。

4. 游戏一：夹汤圆