2. 感恩节当天的游戏活动：

- 蔓越桔竞赛：将装有蔓越桔的大碗放在地上，参赛者围坐周围，每人拿着针线。比赛开始后，参赛者先穿针线，然后一个个串起蔓越桔，3分钟结束。谁串得最长，谁就得奖。最慢的人将收到一个特别的“最差奖”。

- 玉米游戏：将五个玉米藏在餐厅的某个地方，大家分头去找。找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始后，五个人迅速剥玉米粒放在一个碗里，谁先剥完谁得奖。然后，没有参加比赛的人猜碗里有多少玉米粒，猜得最接近的人获得一大包玉米花。

- 南瓜赛跑：比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜。先到终点的人获得奖励。比赛用的勺子越小，游戏越有趣。

为了准备这次感恩节活动，我们需要做以下准备工作：

1. 策划部门：负责筹备、执行和监督活动，设计宣传单。

2. 客服部门：编写手机短信内容，并统计要发送短信的顾客号码。

3. 营业部门：进行电话和短信宣传，接受顾客对感恩节晚宴台位的预定。

4. 保安部门：安排人手，保护和监管各类装饰物品，直到活动结束。

5. 餐厅全体员工：加强对外宣传活动，取消休假。

为了宣传推广感恩节活动，我们可以印刷宣传单5000份，并通过手机短信告知顾客“感恩月优惠”活动。同时，在餐厅门前放置广告横幅和广告牌进行宣传。

通过以上的活动策划和准备，我们相信这次感恩节活动将会吸引更多的顾客，让大家在感恩节这个特殊的日子里感受到浓厚的节日氛围，同时也传递出感恩的精神。

特色创意感恩节活动方案5

活动目的：通过一个月的活动，让孩子亲身体验感恩的力量，无论是对父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都能用感恩的心态去面对。让他们明白生活就像一面镜子，你怎么对待生活，生活也会怎么对待你。

活动时间：11月份的第4个星期四，也就是感恩节。

活动地点：学校内部。

活动前期准备：

1.收集感恩节的背景知识、相关故事和歌曲等资料。

2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3.打印宣传资料、评分表等。

4.在校园内部进行环境布置，如黑板和海报等。

5.学生会干部要开会分工，确保活动的影响力和完整性。

6.制定好活动计划，确定时间、地点和负责人。

7.确认《感恩的心》手语版的演员（包括教师和学生）。

8.购买奖品。

活动过程：

在第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也对全校师生进行活动的宣传发动，正式开始感恩节系列活动。接下来，我们将围绕四个"一"展开活动。

1.浏览感恩节网站。

利用班会时间，同学们可以浏览感恩节网站，了解相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点和认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

故事讲述了一个天生失语的小女孩，她和妈妈相依为命。妈妈每天工作很晚才回家，每次回家都会带一块年糕给女孩。有一天，小女孩发现妈妈没有回家，她决定自己去找妈妈，最终发现妈妈已经去世了。小女孩用手语唱起《感恩的心》，表达对妈妈的感激之情。这个故事会让每个孩子产生共鸣，同时也激发他们用感恩的心去面对生活中的困难。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

在课间时间，我们会不断播放这首歌，让同学们学唱。同时，我们也要求同学们将这首歌教给自己的家人和朋友，让更多人用感恩的心来生活。我们相信，这个世界充满了爱和希望。

4.写一段祝福，将感激之情铭记心中。

同学们会将自己想要感激的人或事写在黄丝带上，并将其系在校园内。当一个孩子用诚挚的心写下自己的感激之情，他已经理解了整个活动的意义。

通过这个活动，我们希望孩子们能够亲身体验到感恩的力量，用感恩的心态去面对生活中的困难和挫折。让他们明白，只要心存感恩，生活也会给予他们充满阳光的未来。

特色创意感恩节活动方案6

感恩节是一个非常重要的节日，它有着深远的意义。我们应该了解感恩节的来历和意义，并以一颗感恩的心对待身边的人，发现那些我们想要感谢的人。

在活动开始之前，我们先来了解一下感恩节。你们知道感恩节吗？在这个节日里，我们会做些什么呢？大家可以自己查资料，多方面了解感恩节的起源。

然后，我们来想一想，你们最想感谢的人是谁呢？为什么呢？我们要知道，我们要感谢的人有很多，因为他们为我们付出了很多。在日常生活中，我们要以感恩的心对待他们。