甲：感恩是一杯美酒，感恩是一曲颂歌。

乙：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

合：父母的恩情重如山，深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！

乙：现在，我宣布六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会到此结束！

感恩节活动设计方案7

活动前期准备：

1、制作活动海报，并在各地方贴出并邀请人参加活动，需要事先登记参加人数。

2、布置好活动场所的环境，让它看起来温馨舒适。

3、准备一位擅长手语的老师，准备好手语操《感恩的心》的表演。

4、各个分园准备好糖果，并制作感恩卡片。

活动对象：

参加活动的是新老会员的家庭，每个家庭最多可以有两位家长。

活动具体流程及内容：

一、手语操：感恩的心

老师表演手语操《感恩的心》，手语操的内容表达了感恩有你的心情，让人们勇敢做自己。伴随着音乐，大家一起跟着老师一起做手语操。

二、讲故事：感恩节的由来

通过讲述感恩节的起源和习俗，引入感恩节必不可少的食物——火鸡。通过平时爸爸妈妈的教育，引导孩子们表达出对爸爸妈妈的爱和感激之情，比如说“爸爸妈妈，我爱您”、“爸爸妈妈，谢谢您”。增加亲子互动的机会。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备好糖果，让孩子们送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导孩子们大声说出：“爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您”。

活动形式：可以根据孩子的年龄特点来选择形式，可以排队领取糖果，也可以设置一些小游戏规则，让孩子们通过比赛来获得糖果。

四、做游戏

进行一些亲子游戏，可以根据孩子的年龄和特点来选择适合的游戏形式、内容和主题。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领孩子们一起制作感恩卡片，让爸爸妈妈也参与其中，增加亲子互动，让孩子们表达对爸爸妈妈的爱和感激之情，增加亲子之间的交流和沟通。

经费预算：

1、制作海报和卡片的费用。

2、购买糖果的费用。

感恩节活动设计方案8

感恩是一个永恒不变的话题，不管是哪个时代，哪个职位，我们都应该懂得感恩。感恩是中华民族的传统美德。

在平时与家长的谈话中，我了解到现在的学生大多是独生子女，因此父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了依赖父母的习惯和不关心他人的自私品质。有些同学甚至经常对父母大呼小叫，无故发脾气，完全不顾及家长的感受，这让做父母的很伤心。

儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能够了解父母，感恩父母，并将感恩落实到实际生活中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

通过主题班会活动，我们希望调动学生的积极性，让他们参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式，来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，并用实际行动来报答父母的养育之恩。

活动的重点是激发学生的感恩之情，树立健康的人身观念，让他们具备健康的情感观念。

为了准备这次班会，我们提前布置了主题班会内容，让同学们收集有关“感恩父母”的材料。我们还准备了班会课件，并让同学们做好感恩父母的发言准备。此外，我们还准备了一份感恩卡。

活动形式包括讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等多种形式。

在活动过程中，我们首先通过听歌曲《母亲》来创设情境，引出主题，让学生意识到自从来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们应该感恩父母。

接着，我们让学生感受父母崇高、无私和伟大的爱。通过展示图片，让学生认识父亲和母亲，并明确告诉他们父母的爱是崇高的、无私的和伟大的。

然后，我们深入讲解父母关心爱护儿女的真实故事，让学生从中体会到父母的付出和辛勤。同时，我们还让学生讲述自己和父母的故事，让他们意识到父母为他们做了很多很多，应该感恩父母。

接下来，我们讨论如何孝敬父母，让学生写下自己的想法，并请家长点评。我们还鼓励学生在父母生日时写一句祝福的话，比一比谁写得好。

我们引导学生认识到一些同学的好做法，比如了解父母各个方面、尊敬父母、生活节俭、有心事主动和父母交流等。