第四部分：放飞红丝带传递祝福情

1、活动时间：20__年x月x日

2、活动地点：感恩树前

3、活动准备：

（1）装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

（2）准备红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

4、活动形式：点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨和意义，并在现场为同学们系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上写下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后，校园使者团将这些祝福传递出去。活动现场还准备了娱乐问答环节，随机赠送精美礼品。

六、任务分配

（一）办公室：

1、负责本次活动的采购准备工作（x月x日前完成）。

2、负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作（x月x日）。

3、负责感恩节所用条幅及卡片的制作（x月x之前完成）。

4、制作宣传板、感恩墙和集卡箱（x月x日之前完成）。

5、借用音响、麦克风、桌子（x月x日）。

6、装扮感恩树及活动现场的布置（x月x日）。

（二）协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置：

1、收集关于感恩的主题电影，并负责电影的展播。

2、协助办公室开展本次活动。

3、负责感恩卡片的设计。

4、协助办公室开展本次活动。

七、注意事项

1、工作分配有序，注意协调。

2、增强时间观念，按时完成任务。

3、在活动过程中注意形象和工作态度。

4、活动结束后每人写一份活动总结。

5、活动期间要求全体成员佩戴工作证和徽章。

感恩节主题活动设计方案5

爱是我们祖国的传统美德，现在大多数孩子都是独生子女，他们常常认为父母的爱是理所当然的。为了培养孩子从小就感恩的心，我设计了一个活动叫做《我爱你》。

活动的目标有三个：一是通过欣赏故事，让孩子们感受到爱的力量，并尝试用语言和行为来表达爱。二是让孩子们体验到爱和被爱的快乐。三是培养孩子们从小就拥有感恩的心。

为了准备这个活动，我们需要爸爸妈妈写给孩子的话，以及爱心卡和彩笔。

活动的过程分为三个部分。首先，我们通过欣赏故事来导入活动。故事中的小獾家庭充满了爱和温暖，让孩子们思考他们自己对父母和朋友的爱有多深。然后，我们让孩子们听爸爸妈妈的信件，让他们感受到父母对他们的爱。最后，我们通过谈话和绘画的方式，让孩子们表达自己对爸爸妈妈的爱。

通过这个活动，孩子们学会了什么是爱。整个活动设计紧密围绕主题，引导孩子们感知和体验爱的力量。同时，给予孩子们自由发言和表达的空间，让他们勇敢想象和表达自己的爱。这个活动不仅能够让孩子们感受到父母的爱，还能培养他们从小就拥有感恩的心。

感恩节主题活动设计方案6

活动目的：现在的学生普遍存在着情感冷漠的问题，他们不懂得感谢，不愿意感激，不会被感动，只知道享受，只知道自己的需求。因此，我们举办这次活动的目的是告诉大家生命不是单独的，世界上的一切也不属于个人。我们要珍惜生命，珍惜所拥有的一切，珍惜他人为我们的努力和付出，时刻怀有感恩的心。

活动过程：

1. 听一个感人的故事：我们首先会讲述一个关于感恩的故事，让大家了解感恩的重要性。

2. 现场调查：我们将进行一个现场调查，了解同学们对父母的了解程度。通过这个调查，我们发现并不是每个同学都十分了解自己的父母，但是如果被问到我们的父母，他们会知道的。这让我们意识到父母对我们的一切都记得很深刻。

3. 演唱《感恩之心》：接下来，我们会邀请一些同学来演唱一首《感恩之心》的歌曲，表达我们对父母、老师和朋友的感恩之情。

4. 做一个感恩的人：我们呼吁大家一起做一个感恩的人。感恩父母、感恩老师、感恩社会。从现在开始，我们要用一颗感恩的心来对待我们的父母、老师和朋友。

活动延伸：