a、每天的晨间接待老师化妆成印第安人

b、感恩行动：

周一宝贝为您捶捶背；

周二宝贝为您洗洗脚；

周三宝贝给您端杯水；

周四宝贝送您一个吻；

周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演

b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐

d、制作“美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。

e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

a、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

b、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

c、9:10主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲《Ten little Indians》。大声喊出Happy Thanks-giving!

e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

f、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“__X美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

感恩主题班会优秀设计方案9

一、活动目标：

通过这次班会，让学生深刻感受到父母对自己的爱，并引导他们关心、热爱和理解父母。教育学生从小就拥有一颗感恩的心。

二、活动准备：

1、收集学生和家长的照片，以及他们成长过程中的感恩事件。

2、准备一首《我有一个幸福的家》的歌曲。

3、学生编排节目。

三、活动过程：

(一)开场：

小主持人：从小到大，我们在父母的呵护下慢慢长大。今天，我们很激动地和爸爸妈妈们相聚在一起。我代表一(3)班的全体同学欢迎爸爸妈妈们参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！

(二)诗歌朗诵(过渡)：

甲：在父母的心中，我们永远是最可爱、最需要被保护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！

甲：首先，请欣赏一段配乐诗朗诵：

《妈妈的手》

妈妈的手真灵巧，织出的毛衣穿上很精神。

妈妈的手真巧妙，能做各种好吃的佳肴。

妈妈的手真暖和，摸到我的头上能暖到我的心中。