- 袋鼠亲情接力：家长和孩子一起进行接力比赛，家长扮演袋鼠，孩子剥糖果喂给家长吃，然后抱住家长的脖子，家长快速跑到对面将接力棒传给下一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

- 踩气球游戏：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，争取踩破别人的气球，最后没被踩破的为胜利者。

- 开飞机游戏：孩子夹住爸爸的腰部，爸爸双手托住孩子的胳膊，一起跑步，孩子感觉像开飞机一样飞翔。

六、感恩朋友、用中餐、自由活动：

1. 请孩子将为朋友准备的食品拿出来与大家一起分享，并大声说谢谢。

2. 家长和孩子一起用午餐，鼓励孩子自己吃，并在休息时分享自己的感受。之后可以散步享受休闲时光。

3. 带领孩子一起清理场地，捡起活动后的垃圾，培养他们爱护环境的意识。

七、感恩自然活动：

1. 家长和孩子一起种植薰衣草，并在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

2. 家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜，互相帮助，团结友爱。将采摘的黄瓜带回家与家人和朋友一起分享。

3. 举办巧手状元比赛，全家总动员，一起合力夺得状元。

八、集中，返回幼儿园。

感恩节主题活动流程5

教学目标：

1. 帮助学生促进家庭和睦，改善人际关系。

2. 培养学生对妈妈和长辈的美好情感。

具体要求学生从最基本的事情做起，学会知恩图报和施恩不图报的道理，即要有报恩之心，更要有感恩之行。在家庭中要尽孝心，要做到：孝敬父母、孝敬长辈、孝敬老人，要讲文明礼貌。

教学难点：

理解故事的内容并理解感恩妈妈的爱。

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：

活动过程：

一、开始部分：

音乐响起，教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1. 让学生用自己的话复述故事。

引导幼儿感受故事的含义。

2. 提问：

故事里有哪些角色？

小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

乌鸦妈妈因为生小乌鸦生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

不懒。

小燕子和小喜鹊最后知道了事情的真相吗？小乌鸦是个好孩子吗？

知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论“我的妈妈”。

四、结束部分：