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学校体育工作开展实施方案1
学校体育运动在全面推进素质教育中扮演着重要的角色。为了提高学生的体能,增强体质,促进健康成长,我们以"健康第一"为指导思想,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。
我们的工作重点如下:
1. 激发体育兴趣。学生的学习兴趣直接影响学习行为和效果。因此,我们要抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理,开展多种形式的体育活动,让学生真正喜欢上体育运动。
2. 处理好活动与学习的矛盾。我们规定学生在规定的时间玩规定的体育项目,确保活动不影响学习。
3. 抓好常规工作。要求每位老师上好两课,做好两操。此外,我们坚持开展评比活动,每天进行课间操评比,每学期举办一次课问操比赛。
4. 做好宣传工作。通过学校广播站、固定宣传栏等途径,大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。同时,对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。
具体措施如下:
本学期,我们将采取一系列措施积极开展丰富多彩的课外、校园体育活动,保证学生每天锻炼一小时。具体措施如下:
1. 广泛宣传口号"每天锻炼一小时,健康学习利身心",掀起学生体育运动的热潮,确保每位学生都能每天锻炼一小时。
2. 除了每天的课间操和眼保健操,各班组织学生自由参加体育兴趣小组活动,如打篮球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等。我们尽量不否定学生,不挖苦斥责学生,不放弃一个学生;尽量提高学生体育活动的参与率,激发学生体育活动的兴趣,引导学生关注教材外的运动空间,为学生提供自由锻炼的空间,宽容学生在活动中的合理挫折和失败,让每个孩子都能体验到体育锻炼和成功的快乐。
3. 确保学生按时做好两操,班主任进行巡视,确保操操的顺利进行。
4. 加强体育课的监查力度,确保上好体育课。
5. 每天进行自由体育课外活动,以班级为单位,以各班的特色项目为主进行活动。每班设立一个安全督导员,负责活动安全,配合学校的检查人员进行检查。
6. 将坚持锻炼这个习惯纳入学校的好习惯评比之中。
7. 在日常工作中,保证学生的睡眠权利,减轻学生的课业负担,确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。
我们全校教师将齐心协力,用我们的心血和智慧去关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康、和谐、全面地发展。
学校体育工作开展实施方案2
学习目标:通过合作学习,学会一种接力传递棒的方法,提高跑步能力。
学习内容:接力跑
学习步骤:
1. 热身游戏:老师组织学生进行队列练习和游戏,同时进行柔韧性练习。
2. 合作学习:老师讲解传接棒在接力跑中的重要性,让学生明白它的作用。然后一位学生示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法,并指导其他学生练习。学生们进行比赛,老师担任裁判。最后,学生进行小结和点评,讨论优势和不足之处。
学生活动:
1. 学生了解传接棒的重要性,观察动作过程,听明要求。
2. 在小组长的指导下,学生进行传接棒的练习,找到最适合自己的方法。
3. 积极参加比赛,争取荣誉。
4. 参与点评,讨论优势和不足。
场地器材:操场、接力棒
课后小结:本课中的游戏活动很受学生欢迎,激发了他们的兴趣和积极性。关于传接棒的掌握情况,不同班级有所不同,整体上还可以,但有些学生的动作不够好,速度也不够快,还需要进一步提高。以后在上这样的课时,可以提供站位的图示,让学生更好地布置位置,同时也能保证场地的利用。
学校体育工作开展实施方案3
健康第一,全面推进素质教育
学校体育运动是全面推进素质教育的重要手段。我们以健康为导向,将提高学生体能、增强体质、促进健康成长作为核心目标,充分发挥体育的育人功能,推动学生全面和谐发展。
重点工作:
1. 激发体育兴趣。我们重视学生活泼好动、追求新鲜的心理特点,开展多种形式的体育活动,以兴趣作为最好的老师,引导学生通过体育活动促进身心健康。
2. 处理好活动与学习的矛盾。我们规定学生在规定的时间内参与规定的体育项目,确保活动和学习的平衡。
3. 抓好常规工作。要求老师上好两课,做好两操。坚持开展评比活动,每天进行课间操评比,每学期举办一次课外操比赛。
4. 加强宣传工作。通过学校广播站、宣传栏等渠道,大力宣传体育活动对身心健康的益处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道和表扬。
具体措施: