本学期，我们将采取一系列措施开展丰富多彩的课外、校园体育活动，确保学生每天锻炼一小时。

1. 广泛宣传“每天锻炼一小时，健康学习利身心”口号，激发学生的体育运动热情，确保每个学生都能每天锻炼一小时。

2. 在课间操和眼保健操之外，指导老师组织学生参加自由体育兴趣小组活动，如篮球、乒乓球、羽毛球、下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等。我们鼓励学生参与体育活动，尽量提高参与率和兴趣，让每个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。

3. 确保学生按时做好两操，班主任进行巡视，确保操练顺利进行。

4. 加强体育课的教学质量，确保上好体育课。

5. 每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，进行各班的特色项目活动。每班设立安全督导员，负责活动安全。

6. 将养成锻炼习惯列入学校的好习惯评比之中。

7. 在日常工作中，依法保证学生睡眠的权利，减轻课业负担，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。全校教师将共同努力，用心血和智慧关爱每个孩子，让他们健康、和谐、全面发展。

学校体育工作开展实施方案4

学习目标：在合作学习中学习一种接力跑的传接棒方法。

发展跑步能力。

学习内容：接力跑。

学习步骤：

一、热身游戏活动

教师活动：1、组织学生排队练习。

2、带领学生进行游戏。

3、要求学生进行柔韧性练习，并进行指导。

学生活动：1、体育委员整队，检查出勤人数。

2、小组长带领小组进行排队练习，确保动作正确、精神饱满。

3、积极参与老师的模仿活动，根据提示做动作，听到停止信号立即停下，听到数字后立即找到自己的搭档。

4、在小组长的带领下进行柔韧性练习，进行踢腿和加速跑练习。

组织：六列队伍、集体围成圈、小组分散练习。

二、合作学习，学习传接棒的动作。

教师活动：1、通过讲解让学生明白在接力跑中传接棒的重要性。

2、请一位学生示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，并提示动作要点。

3、要求学生想一想应该用哪只手，以及如何才能快速又稳定地传接棒，并指导小组长带领学生进行尝试练习。

4、组织学生进行比赛，并担任裁判。

5、引导学生进行小结和评价，让学生说说自己小组在接力跑中的优势和不足。

学生活动：1、了解传接棒的重要性，仔细观察了解动作过程，认真听明动作要求，初步掌握动作。

2、在小组长的带领下进行传接棒的尝试练习，提高动作的熟练度，找到最适合自己的传接棒方法。

3、积极参与比赛，为自己的小组争取荣誉。

4、积极参与评价，说出自己的小组在比赛中的优势和不足。

组织：小组成员均匀站位。

场地器材：操场、六根接力棒。

课后总结：本课中，准备活动的游戏效果很好，尽管简单，但学生表现出了积极的兴趣和紧张感，可以在不同年级中使用，既能活跃气氛，又能调动学生的积极性。在掌握传接棒方面，三个班级的掌握程度各有不同，总体来说还不错，传接棒比较稳定，但有些同学的动作做得不够好，速度也不够快，还有待进一步提高。以后上这样的课，可以提供站位示意图，这样可能更有利于学生布置位置，同时也能保证场地的布置。

学校体育工作开展实施方案5

学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：游戏 自然地形跑

学习步骤：

一、 游戏活动，积极参与