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学校体育工作行动方案1

运动快乐，健康快乐：“我运动，我快乐我健康”

我们要开展多种形式的有趣体育活动，让学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐。同时，我们也要培养学生团结合作的精神，增强他们的集体荣誉感。

活动时间和地点待定，参与人员是全校师生。

裁判是吴军、周礼德、陈刚、周英和赵小远、程露露担任指挥和提醒自愿者。

自愿者是六年级一班的6名学生。

活动内容如下：

一年级的活动是“快乐司机运输忙”，男女各30人参与。选手们要拿着乒乓拍从起点开始跑，绕过障碍物后返回起点，然后将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手。规则是必须绕过障碍物，如果乒乓球掉了，需要捡起来放在乒乓拍上重新起跑。

二年级的活动是“宝珠抢险记”，男女各30人参与。选手们要用筷子从盆里夹出一个乒乓球，并放进空盆里，然后再用筷子从另一个盆里夹出5颗珠子放进另一个空盆里。

三年级的活动是“硕果累累”，男女各25人参与。选手们要背着小背篓在圆圈内接投掷的球，每名队员投两次，无论进与否都要跑回起跑线，然后交给下一位选手继续进行比赛。

四年级的活动是“海豚戏珠”，男女各25人参与。选手们要从起点开始跑，用一根木棍拨动球将球赶到终点的指定进球区线，然后再将小棍交给下一队友，以此类推继续比赛。

五年级的活动是“一箭双雕”，男女各30人参与。选手们要用小棍拨动篮球和排球将球赶到终点的指定进球区线，然后将小棍交给下一位队友继续比赛。

六年级的活动是“齐心协力、乘风破浪”，各班男女各30人，分成两组站队。选手们要两人坐在对方伸出的脚面上，抓住对方的手臂，形成小船状，然后交换移动双脚，使小船向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再进行比赛。

活动的后勤工作由学校后勤部门负责准备和提供器材，保卫科和校园保安负责活动期间的安全事宜。

活动结束后，将评选出每个年级的前三名，给予物质奖励和精神鼓励。

请各位老师根据自己年级的项目适时训练学生，争取玩得快乐，无论胜败都不后悔。

学校体育工作行动方案2

学校体育运动在全面推进素质教育中扮演着重要的角色。为了提高学生的体能，增强体质，促进健康成长，我们以"健康第一"为指导思想，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

我们的工作重点如下：

1. 激发体育兴趣。学生的学习兴趣直接影响学习行为和效果。因此，我们要抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动，让学生真正喜欢上体育运动。

2. 处理好活动与学习的矛盾。我们规定学生在规定的时间玩规定的体育项目，确保活动不影响学习。

3. 抓好常规工作。要求每位老师上好两课，做好两操。此外，我们坚持开展评比活动，每天进行课间操评比，每学期举办一次课问操比赛。

4. 做好宣传工作。通过学校广播站、固定宣传栏等途径，大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。同时，对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。

具体措施如下：

本学期，我们将采取一系列措施积极开展丰富多彩的课外、校园体育活动，保证学生每天锻炼一小时。具体措施如下：

1. 广泛宣传口号"每天锻炼一小时，健康学习利身心"，掀起学生体育运动的热潮，确保每位学生都能每天锻炼一小时。

2. 除了每天的课间操和眼保健操，各班组织学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等。我们尽量不否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与率，激发学生体育活动的兴趣，引导学生关注教材外的运动空间，为学生提供自由锻炼的空间，宽容学生在活动中的合理挫折和失败，让每个孩子都能体验到体育锻炼和成功的快乐。

3. 确保学生按时做好两操，班主任进行巡视，确保操操的顺利进行。

4. 加强体育课的监查力度，确保上好体育课。

5. 每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特色项目为主进行活动。每班设立一个安全督导员，负责活动安全，配合学校的检查人员进行检查。

6. 将坚持锻炼这个习惯纳入学校的好习惯评比之中。

7. 在日常工作中，保证学生的睡眠权利，减轻学生的课业负担，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。

我们全校教师将齐心协力，用我们的心血和智慧去关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康、和谐、全面地发展。

学校体育工作行动方案3

学习目标：参与游戏，提高跑步能力

学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力

学习步骤：

一、游戏活动，激发兴趣

教师活动：1、组织学生排队练习。