主题：运动让我们快乐健康

宗旨：通过轻松有趣的体育活动，活跃身心，丰富校园生活，感受快乐，培养合作精神，增强集体荣誉感。

时间：待定

地点：内操场

参加人员：全校师生

活动安排：

一、裁判：

二、自愿者：六年级一班6人（人员待定）

三、活动内容：

1. 一年级：快乐司机运输忙

方法：选手持乒乓拍，从起点跑到对面的障碍物处，绕过障碍物后返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手。

规则：绕过障碍物；掉球后重新起跑；只能用乒乓拍端球拍；违规者不算人头，用时要计算。

2. 二年级：宝珠抢险记

方法：选手用筷子夹出乒乓球放入空盆，然后夹出珠子放入另一个空盆，然后交给下一位选手。

规则：球掉地要捡起才能继续；乒乓球必须入盆；夹5颗珠子才算完成任务；以最后一个选手的顺序定名次。

3. 三年级：硕果累累

方法：选手背篓接球，投球手投篮球或排球给接球手，接球手接住球后放入篮子中。

规则：接球手不出圈；必须用背篓接球；交替上场接球；投球手不能踩线；以进球个数定名次。

4. 四年级：海豚戏珠

方法：接力形式，选手跨过障碍物后投球，打入呼拉圈内，然后传棍给下一位选手。

规则：跨越障碍物；球滚出跑道要重新赶；只能用棍赶球；没有进入进球区要重新进；以打入呼啦圈的球的个数定名次。

5. 五年级：一箭双雕

方法：选手用小棍拨动篮球和排球，将球赶到终点的进球区线，然后交给下一位队友。

规则：不能将球一棍打向远方；球滚出跑道要捡回来；只能用棍赶球；以最后一位选手的时间定名次。

6. 六年级：齐心协力、乘风破浪

方法：选手两人坐在对方伸出来的脚上，手臂相互抓住，形成小船状，一起向前行进。

规则：小船要重新组好再开始；臀部不能离开对方的双脚；最后一位选手的屁股出终点线后，下一组才能继续。

后勤工作：学校提供器材，保卫科和保安负责安全事宜。

奖励形式：以年级为单位评出前三名，给予物质奖励和精神鼓励。

备注：不足人数先满足性别要求，所有不遵守规则者不算参赛人头，但时间要计算，成绩忽略。班级互相监督参赛人数。老师根据年级适时训练学生，争取快乐参与，胜败无悔。

学校体育工作思路及具体措施4

指导思想：

我们将积极推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。通过全面实施学生体质健康标准，培养德智体等全面发展的人才，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。同时，我们也将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园的结合，进一步推进校园体育文化建设。

目标和原则：

目标：

1、促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观。

2、激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，使学生主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、营造积极向上的学风。