第二阶段是活动开展。每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家一起出去运动。大家可以自由组团，玩各种运动，比如踢毽子、打羽毛球和跑步等。

这次活动的意义在于推进同学之间的交流、沟通和融合，增进彼此的互动了解，培养情感和友谊，进一步打造和谐的班级环境。

在活动中，我们需要注意以下问题和细节。首先，如果遇到天气变化，我们会另行通知。其次，在活动时要注意安全，由各班的体委维护秩序。

通过这次活动，我们希望同学们能够积极参与，培养健康体魄，发扬团结向上、努力拼搏的精神。让我们在五月的阳光下，一起享受体育的激情！

学校体育活动开展方案6

学习目标：在合作学习中学会一种传接棒的方法，即“上挑式”或“下压式”，并发展跑步能力。

学习内容：接力跑

学习步骤：

1. 进行游戏活动，充分热身。

- 教师组织学生进行队列练习和游戏。

- 学生进行裂队和并队的练习，保持正确的动作和精神状态。

- 跟着老师进行模仿活动，根据信号做出相应的动作，找到自己的搭档。

- 在小组长的带领下进行柔韧练习，包括踢腿和加速跑。

2. 进行合作学习，掌握传接棒的动作。

- 教师讲解传接棒在接力跑中的重要性。

- 学生观察和学习“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，注意动作要点。

- 小组长带领学生进行尝试练习，想一想使用哪只手和如何稳定地传接棒。

- 组织比赛，学生扮演裁判员。

- 引导学生进行小结和点评，讨论小组在接力跑中的优势和不足。

组织形式：横队、围圈、小组分散

场地器材：操场、六根接力棒

课后小结：本课中的准备活动是一款简单而有趣的游戏，学生表现积极而紧张，适用于不同年级的学生，既能活动身体，又能调动学生的积极性。在传接棒方面，三个班级的掌握程度各不相同，总体上还不错，传接棒比较稳定。但有些同学的动作还需要改进，而且速度也有待提高。以后上这样的课可以给学生提供站位图示，这样有助于学生布置位置，同时也能保证场地的利用。

学校体育活动开展方案7

学习目标：活跃参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：游戏 自然地形跑

学习步骤：

一、 参与游戏活动

教师活动：

1、组织学生进行队列练习。

2、复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成圈进行游戏，及时提醒学生遵守规则。

4、要求学生分组游戏。(由指定学生全权负责)

5、组织学生进行柔韧练习。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、熟悉游戏规则，了解要求。

3、全班按规则进行游戏。

4、分成两组，由指定学生负责游戏，扩大活动规模。

5、在小组长的带领下进行柔韧练习。

组 织：六列横队、小组分散