2、除了课间操和课间舞，各班在老师指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球等。我们要尽量提高同学的参与率和兴趣，让他们体验运动的快乐。

3、按时进行两操，并进行巡视检查，确保顺利进行。

4、加强体育课的监查力度，确保上好体育课。

5、每天进行班级自由体育活动，以白班的特色项目为主，设立平安督导员配合学校检查人员负责活动的安全。

6、将坚持锻炼的习惯纳入学校的好习惯评比中。

7、保证同学的睡眠权利，减轻课业负担，确保每个同学每天睡眠时间不少于9小时。

我们全校教师将齐心协力，关爱每一个小朋友，让他们健康、和谐、全面地发展。

学校体育活动开展计划方案5

活动主题：运动快乐，健康生活

活动宗旨：通过轻松有趣的运动活动，让学生活跃身心，丰富校园生活，感受快乐，培养团队合作精神，增强集体荣誉感。

活动时间：待定

活动地点：内操场

参加人员：全校师生

活动安排：

裁判：

自愿者：六年级一班6人（人员待定）

活动内容：

一年级：快乐司机运输忙

道具：乒乓拍3副、乒乓球3个、障碍物3个

方法：选手手持乒乓拍，从起点跑到对面的障碍物处，绕过障碍物返回起点，并将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续进行。

规则：绕过障碍物，如果球掉了，要回到掉球地点重新起跑，手只能端球拍，不能护球或接触球体行走，违规者不算人头，时间算入成绩。

二年级：宝珠抢险记

道具：盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个

方法：选手用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并放进空盆里，再用筷子夹出5颗珠子放进另一个空盆里，然后放下筷子，与下一位队友击掌，下一位选手继续进行。

规则：球掉地后须夹起再继续比赛，乒乓球必须入盆，必须夹5颗珠子进盆才算完成任务，以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

三年级：硕果累累

道具：小背篓6个、篮球(排球)18个、自愿者3名

方法：每队选两名接球手，接投掷手抛出球，接球手在圆圈内接住球放进背篓。每名队员投两次后，回到起跑线，与下一位选手击掌后，下一位选手继续进行比赛。

规则：接球手不能出圈，必须用背篓接球，两名接球手交替上场接球，投球手不能踩投球区域线，以投进球的个数计算名次。

四年级：海豚戏珠

道具：障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个、自愿者6名

方法：比赛采用接力形式，选手带着篮球或排球跨过障碍物，将球投进呼拉圈内，然后继续进行比赛。

规则：来回必须跨越障碍物，球只能用手打入呼拉圈内，每人只能打三个球，以各队打入呼拉圈的球的个数计算名次。

五年级：一箭双雕

道具：篮球3个、排球3个、小棍3根

方法：选手用小棍将球赶到终点的进球区线，然后将小棍交给下一位队友，下一位队友继续进行比赛。

规则：只能用小棍拨动球向前进，球不能滚出跑道，只能用棍赶球，不能用手脚配合，以最后一组完成比赛的时间先后顺序计算名次。

六年级：齐心协力，乘风破浪

方法：两人对面坐在对方伸出的脚面上，抓住对方的手臂，形成小船状，比赛开始后，互相交换移动双脚，使“小船”向前行进。

规则：小船必须在原地重新组好再开始，两个人的臀部不能离开对方的双脚脚面，每组最后一个队员的屁股出终点线后，下一组才可以继续比赛。