学校开展的感恩活动方案8

活动主题：爱自己、爱家人、爱同伴

感恩节是一个西方节日，近年来在中国也越来越受欢迎。这是因为感恩节与中国的传统文化有共同之处，加上东西方文化交流的加速。感恩节是一个愉快的庆祝活动，是家人团聚的日子，也是重聚友情的时刻。在这一天，即使单身一人，也会被邀请到别人家中，与大家一起分享感恩的快乐，这就是感恩节的意义所在。在幼儿园，我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励他们发现身边的感动，培养他们懂得感恩的品质，树立感恩、回报和奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩所有关心和帮助他们的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：中班教室

活动过程：

1. 了解感恩节的由来：老师向孩子们介绍感恩节的起源。

- 感恩节是美国人民独创的古老节日，也是美国人合家团聚的节日。最初感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期通常从星期四持续到星期天。

- 感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日。食俗上，人们会吃烤火鸡、南瓜饼、红莓苔子果酱、甜山芋和玉蜀黍等。活动上，会有蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑等集体活动，还会举行化装舞会、戏剧表演或体育比赛等。感恩节晚宴是美国人一年中非常重视的一餐，桌上的食物非常丰盛，火鸡和南瓜饼是必备的。

- 制作南瓜饼：为孩子们准备超轻粘土，让他们制作南瓜饼。

2. 唱歌表演《感恩的心》：师生一起欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师教孩子们一些简单的爱和心的手势，并一起表演歌曲。

3. 表达感谢：分成三组，每组有一位老师带领，孩子们送上自己制作的南瓜饼，分别感谢领导老师、后勤老师、保洁员和食堂阿姨们的辛勤付出。

延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说“谢谢你们养育了我”。让孩子们帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来表达感恩之情。

活动总结：今年的感恩节活动，我们中班积极筹划准备，通过这次活动对孩子们进行了感恩教育。我们讲述了感恩节的来历，唱了《感恩的心》这首歌并表演了手语，还向幼儿园里默默奉献的领导、老师和工作人员表示了感谢。我们鼓励孩子们在日常生活中用感恩的心态对待周围的一切。通过这些活动，我们在孩子们心中播下了感恩的种子，让他们尝试着用感恩的心去看待世界。相信通过我们的努力，我们的周围会因为爱而更加和谐、温馨和美好！

学校开展的感恩活动方案9

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”这首熟悉的歌曲回荡在耳边，你是否能够感受到内心深处的某种触动呢？

感恩节即将来临，幼儿园要举办哪些活动，才能让孩子们成长进步，同时得到家长的认可呢？下面是一些活动方案，可以为你提供帮助。

一、活动背景

感恩节是美国和加拿大共同拥有的节日，由美国人民发起，最初的目的是为了感谢上天赐予的丰收。在美国，感恩节是每年11月的第四个星期四，人们会休息两天，这一天是和家人团聚的时刻。而加拿大的感恩节则在每年的10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

二、活动主题

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

三、活动目的

感恩教育，也被称为爱的教育，是一种情感和生命教育。我国有着悠久的历史和浓厚的文化，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德。然而，随着社会经济的发展和环境的变化，孩子们大多是独生子女，家人的溺爱使得他们以自我为中心，只知道索取而不懂得感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育变得尤为重要。我们借助感恩节即将到来的时机，利用多媒体教室的条件以及家园共育的支持，开展了一系列的感恩活动，希望能够在孩子们的内心播撒感恩的种子，让他们对身边给予自己关爱的人心存感激之情。

四、活动准备

老师篇：

1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》。

3、学习《感恩节的由来》。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。

2、画一幅画，表达对父母的感恩之情。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

五、活动流程