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学校感恩节活动方案主题1

活动目标：让学生明白感恩是一种生活态度和美德，学会感谢、珍惜和感恩。

活动主题：感恩从心开始 让爱温暖彼此

活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日，共分4个阶段

活动实施步骤：

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

1.在班会上宣读《感恩教育倡议书》，布置感恩主题宣传，学习《感恩的心》主题曲。

2.召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会。

第二阶段：五个“感谢”系列活动

感谢父母养育我、感谢老师教育我、感谢同学帮助我、感谢社会关爱我、感谢自然赐予我。

感谢父母养育我：

1.班级组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。

2.布置爱心家庭作业，如每天为家里做一件家务，做一件让父母感动的事，送父母一张感恩卡等。

感谢老师教育我：

1.班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，讲述与老师发生的真实、感人的故事。

2.开展“尊师重教”活动，要求学生讲十字文明用语，尊敬老师并努力取得好成绩。

感谢同学帮助我：

召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导互帮互助、互学互进的热潮，增进同学之间的友谊。

感谢社会关爱我：

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导学生感受幸福生活的来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

感谢自然赐予我：

结合学校环保郊游活动，开展爱护自然、爱护环境的活动。建议学生在家养一盆花，保护校内外绿地，不乱扔垃圾，成为爱护环境的文明人。

通过这些活动，我们希望学生能学会感恩，学会回报父母、老师、同学、社会和自然的恩情。只要每个人都怀着感恩的心，我们的校园和社会将会更加和谐。让我们一起行动起来，用感恩的态度温暖彼此的心灵。

学校感恩节活动方案主题2

活动目标：

1、通过小游戏，增进孩子和家人的感情，激发孩子对家人的感激之情。

2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节活动的内容，为感恩节当天的活动做准备。

前期准备：确定游戏内容。

活动过程：

一、游戏创编

通过集体讨论，将幼儿在家中关心和关爱家人的行为，转化为亲子游戏，让家长和幼儿一起进行游戏。

1. 游戏名称：猜猜看

游戏目标：幼儿根据图片做动作，家长猜测动作内容，让幼儿体验聋哑人的生活状态，并增进幼儿和家长的感情。

材料准备：各种动作卡片，如洗脸、刷牙、穿衣等。

玩法：

1）爸爸给宝宝展示图片，幼儿模仿图片上的动作。

2）妈妈根据宝宝的动作猜测，如果猜对了就给予拥抱的奖励。

3）爸爸和妈妈互换角色再次进行游戏。

注：至少需要2个大人和1个幼儿参与游戏。在游戏外，爸爸和妈妈可以给孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子了解聋哑人的生活情况，激发他们关爱聋哑人的情感。