4. 参与家务劳动，减轻父母负担。

5. 爱父母，与他们分享成长的点滴。

最后，请欣赏《妈妈的吻》。

主持人说：海燕小学五一中队《为了父母的微笑》感恩教育主题班会到此结束。

感恩节活动幼儿园活动方案5

感恩教育，又称为爱的教育，是一种情感教育和生命教育。在中国，我们有着浓厚的传统美德，文化中记载着许多感恩的故事。感恩教育的目的是让孩子对周围给予他们关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育机会，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。

因此，我们的幼儿园借鉴西方的感恩节，在本月展开了“感恩节主题活动”。我们希望通过这次活动，让幼儿们能够意识到父母的辛苦和爱，学会关爱和包容他人，尊敬长辈，学会与同伴友好相处，学会表达爱和回报爱。这样，感恩的种子就能在幼儿的心中生根发芽。

活动的目标如下：

对于小班幼儿来说，我们希望他们能简单了解感恩节，知道感恩节的美食，并积极愿意参与感恩节相关的游戏活动。我们也希望他们能够了解到老师、父母、爷爷奶奶、朋友对他们的爱，初步产生对他们的感激之情。同时，我们希望他们能用简单的方式，比如问候、做小事情、分享等，亲近家人和同伴，表达关爱之情。他们还要学会欣赏与感恩节相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事中的情感，并愿意与同伴交流，并用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。最后，他们要了解自己是从妈妈的肚子里来的，知道自己的性别，初步感受到妈妈辛苦养育的情感。

对于中班幼儿来说，我们希望他们能了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。同时，他们要积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的快乐，并知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。他们还要欣赏与感恩节相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表达自己的见解和感受。他们要乐于与他人交往，学着与人相处，互相谦让、互相协助，体验协助和关心他人的快乐。他们要感受来自父母和同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。他们要尝试了解他人的需要，并用不同的方式来表现关切之情。同时，他们也要了解自己正在长大，体验长大的乐趣。

对于大班幼儿来说，我们希望他们能够了解感恩节的意义，并通过多种感官参与感恩节相关的活动，激发他们好奇、好问、好探索的学习态度。他们要学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题进行讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方地表达自己的见解和感受。他们还要学唱感恩歌曲。他们要注重周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。他们要感谢大自然赐予我们，学会热爱和保护大自然。他们要培养敢于承认错误，主动与他人相处的品德和习惯，使自己成为受欢迎的人。同时，他们要了解妈妈在怀孕期间的感受和身体状况，观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕和养育的辛苦。让他们知道自己是从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。最后，他们还要积极筹备感恩节化妆舞会，制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲，跳外国集体舞等，体现艺术活动的快乐。

通过这次感恩节主题活动，我们希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们学会珍惜身边的人和事物，用感恩的心去面对生活。这样，我们的孩子们将会成为有爱心、懂得感恩的人。

感恩节活动幼儿园活动方案6

一、活动名称：感恩节亲子活动——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、活动目标：在幼儿心中培养感恩的意识

三、活动安排：

开幕式：11月19日（周五）

主题活动：11月22日至11月26日（包括家长半日活动设计）

闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、阶段性工作安排：

一、环境：

1. 制作展板背景和海报，需在18号前完成。

2. 每位老师制作一个个人感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3. 小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室中。

4. 大班制作感恩海报。

二、开幕式：

1. 时间：11月19日上午10：00

2. 参加人员：全园幼儿

3. 主持人：中班

4. 过程：

a. 主持人宣布活动开幕。

b. 情景剧表演《感恩节的雨来》。

c. “爱的语统”：通过爱心撒播关怀、四叶草传递祝福、黄丝带洋溢真情等方式，传递感恩的情感。

d. 小班宣言：“爱自己，爱家人”；中班宣言：“爱自己，爱家人，爱同伴”；大班宣言：“爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活”。

三、主题教育活动准备：

1. 各级部根据计划开展教学活动，并整理过程资料。

2. 可将家长半日活动与本次活动相结合。