一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。

开场白：什么是感恩？只有心中充满爱才能发现这个世界充满爱心，只有心存感恩才能体会生活给予我们的恩惠。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们要感恩，不一定非得做一番惊天动地的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

二、学会感恩

1. 讲解感恩节的由来。

2. 分享一些感恩故事。

3. 让学生回忆感动的经历，感恩父母和老师。

（让学生从内心深处反思自己的行为，学会感谢父母、老师和朋友，拥有一颗感恩的心。）

4. 让学生写下感恩寄语，送给感谢的人。

5. 观看视频，引起情感上的共鸣。

三、学生活动

讨论如何感恩，例如：

1. 为劳累的父母和长辈倒一杯茶，揉揉肩膀，说说笑话。

2. 体谅、理解父母，不顶嘴，多为父母着想。

3. 好好学习，学会尊重和关心老师。

4. 学会关爱身边的人，心存善意，做好事。

四、活动总结

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长；感谢老师教给我们知识；感谢同学给了我们友情……学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么我们就能收获快乐。所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。

资料收集：

1. 罗斯福总统感恩的心：罗斯福总统常怀感恩之心。有一次，他家被盗，失去了许多东西。一位朋友写信安慰他，他在回信中写道：“谢谢你的安慰。我很好，感谢上帝。因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是贼是他，而不是我。”他能够找出感恩的三个理由，真是令人敬佩。

2. 善良的力度：一对夫妻遇到一个不方便的女士坐在他们的座位上，丈夫让妻子坐在旁边的座位上，自己一直站着。夫人感动于丈夫的行为，觉得世界变得温柔了许多。

3. 手术费=一杯牛奶：一个贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。有一天，他饥肠辘辘，敲开一户人家的门，希望能够喝一杯水。美丽的女主人给了他一杯热牛奶，令男孩感激不尽。多年后，男孩成为一位著名的外科医生。有一位患病的妇女需要手术，她看到手术费单上写着“手术费=一杯牛奶”，惊喜地发现那位医生正是多年前她帮助过的男孩。

通过这些故事，我们可以明白感恩的重要性，善良的力量以及一杯牛奶所代表的感恩之心。让我们怀着感恩的心，学会关心他人，感激生活的恩赐。

感恩节主题活动幼儿园9

一、活动背景：

感恩节是西方的传统节日，在这个特殊的日子里，人们习惯表达对父母、老师、朋友和社会的感恩之情。为了培养学生的感恩意识，我们决定在学校开展感恩教育活动。通过这次活动，让学生学会用眼睛去看、用耳朵去听、用心灵去感受，从而培养一种感恩的情感，无论是对待父母、老师、朋友还是对手，都能以一颗感恩的心去面对。让学生明白，当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动目的：

通过感恩节活动，让同学们体会什么是感恩文化，培养一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友还是对手，都能以一颗感恩的心去面对。让学生明白，生活就像一面镜子，你对待她的态度，她也会回应你同样的态度。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。通过活动唤起学生的感恩之心，让他们将自己的真实情感表达出来。

三、活动时间：20__年_月_日

四、活动地点：校区、南北院校区和学术报告厅。

五、活动单位：策划书：学院志愿者工作部。

六、活动准备：

1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

5、收集有关感恩父母、老师、祖国等图片。

6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

七、活动内容：

第一阶段（两周时间）：在全校发起感恩的倡导，让学生打电话、发短信、写信、QQ聊天的方式向身边的人献上祝福，带去感恩。鼓励学生给父母打电话、发短信致以问候，为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。同时，鼓励离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信，发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上，组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心。