二、活动的组织

活动针对初一级部的学生。

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”(第3周)

- 设计一期黑板报，以“感恩”为主题。

- 制作一张小报，介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

- 通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩”(第4-6周)

- 集中观看励志演讲《让生命充满爱》(演讲大师邹越)。

- 各班开展一节以“感恩”为主题的班会。

- 收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”(第7-10周)

- 感谢父母养育之恩：给父母写一封感恩信，布置爱心家庭作业，开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动。

- 感谢老师教育之恩：学生向老师献真情，举行小型故事会。

- 感谢学校培育之恩：开展“我为学校塑形象”活动，组织学生清理校园卫生死角，开展“我为学校写一句感恩的话”活动。

四、活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五、活动评估

学校将组织对本次活动中积极参与组织和策划的班级和个人进行表彰。

感恩节大型活动幼儿园4

【活动目标】

1、学会感谢那些关心和帮助过自己的人。

2、体验“感恩”的快乐。

3、了解节日庆祝活动的主要内容。

4、了解节日的起源、日期和习俗，并乐于参与庆祝活动。

【活动重点】

学会感谢那些关心和帮助过自己的人。

【活动难点】

将“感谢”和“帮助”与现实生活相结合理解。

【活动准备】

多媒体课件

【活动过程】

一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。

1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》。小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗？这些毛毛虫都懂得互相帮助。那么，在平时的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢？

2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、出示第一张图片，请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。从生下来到现在，爸爸妈妈都是怎样关心和帮助你的？你想对爸爸妈妈说什么？做什么？

2、出示第二张图片，请幼儿讲述老师是怎样关心和帮助自己的。在幼儿园里，老师是怎样关心和帮助你的？你想对老师说什么？

3、出示第三张图片，请幼儿讲述小伙伴是怎样帮助自己的。你在和小伙伴一起做什么？他们是怎样帮助你的？你想对他们说什么？