1、改变学校课间操单一做操的模式，让课间操更加有效，内容更加丰富，时间更加合理。让学生尝试不同的健身方式，自觉锻炼身体。

2、根据初中生的身心发展规律，积极创新，通过身体锻炼来强身健体，培养全面发展。

3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，优化学校教育资源的组合。提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

三、组织机构

组长：

成员：

活动指导：

四、活动安排和时间

我们的活动原则是让学生在阳光下舞动起来，自由选择，让他们热爱运动。我们的活动内容注重趣味性和发展学生体能，同时培养他们的团队精神、协作能力、集体观念和安全意识。每周二到周五上午第二节课后进行大课间活动（周一进行升旗仪式和一周总结），每次活动时间为25分钟。我们会结合集体操和班级活动的形式进行，全程配以音乐。每周四次大课间活动的内容不同，循环进行；集体操在学校足球场进行，分组活动根据学校指定的场地进行。如果遇到雨天，班主任会组织学生在教室进行室内活动，进行锻炼小结，创新游戏，商讨练习方法等。在冬天，我们还会增加冬季三项活动。

五、场地安排

1、田径场：篮球场；教学楼前后；

2、各年级场地安排：

七年级：教学楼前后；

八年级：田径场；

九年级：篮球场。

大课间活动实施方案8

阳光体育运动是一项重要的工作，为了让学生每天都能进行一小时的体育活动，提高体育活动的质量，培养学生的身心素质和道德素质，我们制定了以下目标和原则。

首先，我们要倡导健康第一的理念，让学生形成健康意识和终身体育观念，促进他们健康成长。其次，我们要让学生有选择地参与体育活动，激发他们的运动兴趣，让他们乐于参加体育活动，并且能够自觉地进行锻炼。同时，我们也要提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力，全面提高学校师生的素质。我们还要丰富校园文化生活，促进传统项目的发展，营造积极向上的学习氛围，建设和谐校园。最后，我们要充分利用大课间活动时间，组织学生进行体质健康测试，争取取得优异成绩。

为了实施这些目标，我们制定了以下措施。校长室负责统筹管理，大队部负责具体组织实施，体育组、各班主任和配班教师要做好相关安全工作，确保活动的有序进行。体育教师负责培训和开发体育项目，体育组负责大课间的场地指挥。

我们还设立了领导小组和活动协调组来负责活动的组织和协调工作。活动时间安排在每天上午第一节课后和下午第一节课后，活动形式包括武术、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。活动项目分为常规项目和自选项目，常规项目是必须学会的，自选项目可以根据学生的兴趣选择。

我们还安排了分散活动场地，根据年级和班级的不同，安排在不同的地方进行活动。为了管理好这些活动，我们加强了宣传，提高了师生的意识，完善了制度，强化了管理措施，并且重视全面的安全监督。

通过这些措施，我们希望能够让学生在大课间活动中享受运动的乐趣，提高身体素质，培养健康的生活习惯，并且提高同伴交际和协作能力。我们相信，阳光体育运动将为学生的身心健康和全面发展做出重要贡献。

大课间活动实施方案9

大课间活动是学校为了促进学生健康成长、增强体质而设立的一项活动。活动时间是每周一至周五的第二节课后。活动内容包括室外和室内项目。晴天时，学生可以参加广播体操、自编操等活动，还可以玩一些有趣的项目，比如两人三足跑、摸石子过河等。雨天时，学生可以进行棋类活动、室内游戏或者观看电视节目。

大课间活动的组织形式以班级为单位，班主任、副班主任和班干部负责组织并在指定场地内进行活动。各班级必须严格按照安排的场地进行活动，不得随意改变地点。每年学校还会组织体育比赛，对创新活动项目进行奖励和推广。

活动管理方面，班主任和班干部要及时将班集体带到指定地点，体育委员负责整队。活动结束后，体育委员要点清人数并记录下来。政教处和学生会会进行抽查点名。如果同学无故缺席三次以上，将不能获得体育与健康课学分，教育不改者将被报告给政教处并根据情况给予处分。

最后，大课间活动的评价内容包括出勤情况、组织开展情况、比赛等，这也会作为文明班级评比的一项指标。

大课间活动实施方案10

一、指导思想：

为了让学生身心健康发展，我们决定实施大课间活动，每天保证学生有一小时的体育活动时间。我们遵循关于加强青少年体育增强青少年体质的精神，以及“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动。

二、实施措施：

1. 建立保障体系：确保大课间活动有序开展。

- 时间保障：学校调整作息时间，每天上午9:20至10:00为大课间活动时间，包括早操。遇到阴雨天时，活动可以在室内进行，例如棋类活动和智力游戏。

- 制度保障：各年级班主任和体育教师负责组织大课间活动，学校建立督查制度、班主任现场督促、艺体教师指导制度和大课间评比制度，确保活动健康进行。

- 人力、物力保障：要求所有教师全员参与大课间活动，教师既是活动的组织者、指导者，也是学生的保护者。学校提供大部分活动器材，学生也可以自己提供一部分。

2. 建立激励机制，调动师生参与大课间活动的积极性。

- 实施考核激励：将大课间活动情况和效果纳入岗位考核和红旗竞赛，并定期进行评比。活动开展情况也是评选文明班级集体的重要依据。

- 鼓励活动创新：除了时间要保证外，学校可以在活动形式、内容、空间等方面具有自主性。学校鼓励教师发挥自身特长，展示才干，开发创新的体育、舞蹈和球类游戏等项目。

三、大课间体育活动内容：

- 队形队列