5、小组演唱歌曲《朋友》。

6、集体讨论亲情、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。

7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写信。

8、班主任寄语《学会“感恩”》。感恩来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于回报他人和社会的良好心态。感恩能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人际关系。感恩使人少抱怨、少仇恨、少对抗，多宽厚、多友善、多快乐。拥有一颗感恩的心，才会对生活充满希望，才会理智地面对挫折和不幸，才能从容地面对思想上的是是非非，才能获得他人对自己的尊重和感激。感恩善待了自己，也让自己快乐起来。

其实，感恩不一定是惊天动地的大事，它是一种善于发现生活中感动并享受这种感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对我们有帮助的人，要用实际行动或简单的“谢谢”来表达我们的感激之情。班会到此结束，谢谢大家！

感恩父母，他们给予我们生命，让我们在他们的爱中成长。多少次我们带着幸福的感觉入睡，多少次我们含着感动的泪花为未来憧憬。常怀感恩之心的人最幸福，感恩之情的生活最甜美。学会感激父母，因为他们给了我们宝贵的生命。学会感激周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应该感恩，她就是“妈妈”。她的手粗了，却给了我们温暖的阳光；她的皱纹深了，却给了我们美丽的青春；她的腰弯了，却给了我们挺直的脊梁；她的眼花了，却给了我们明亮的双眼。面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并觉得是理所当然的。渐渐地，我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。她的爱像一份浓茶，需要我们细细品味。虽然一碗饺子微不足道，但她的爱却是感人肺腑的。让我们过上幸福的生活，让我们成长无忧，这是所有父母的心愿。如果说母爱是船，载着我们从少年到成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的真情点燃了我们心中的希望，父亲的厚爱将是我们远航的风帆。我们要用什么来感谢你们，我们的父母！你们的爱无法言尽、说尽，我们会永远铭记在心。我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜困难，达到胜利的彼岸！爸爸妈妈，请放心！你们的儿女会以优异的成绩回报你们！

感恩节教育活动方案9

开放日时间：本周四，20xx年x月x日，感恩节上午7:40-11:00。

开放班级：托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

开放要求：

1. 来园家长需保持身体健康。

2. 为了安全起见，避免拥挤，每个家庭只能有一名家长参加，最多不能超过两名，以确保各项活动正常进行。

3. 在老师上课过程中，请将手机设为静音。如有电话，请到室外接听，避免分散孩子的注意力。

特别说明：

每个家长都希望看到自己的孩子表现出色。经过总结，我们发现由于幼儿的年龄和心理特点（尤其是小班幼儿），在开放日所见到的孩子表现可能与平时有所不同，甚至存在较大差别。可能会出现依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况。当家长遇到这些情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火！此时，孩子们最需要的是被接纳和理解。

活动流程：

1. 晨间活动：7:40-8:00

2. 早餐时间：8:00-8:30

3. 区域活动：8:30-9:00

4. 教学活动一：9:00-9:30

5. 教学活动二：9:30-10:00

6. 感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10:00-10:30

7. 大中段幼儿、家长、老师共同参与“爱心伞”绘画活动。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。

活动结束：

上午11时活动完毕，家长开放日结束。

感恩节教育活动方案10

一、班会课的主题是感恩，我们要珍爱生活，感恩父母。

二、我们的目标是让学生认识到生活的可贵，增加他们的社会责任感；让学生体验到爱和感恩的重要性；教会学生如何感恩，并用实际行动回报家人和社会。

三、重点是让学生懂得珍惜现在拥有的生活，感激父母对我们的无私付出。

四、教学思路是教师引导学生发表观点、交流、讨论、分享，注重理论联系实际，让学生进行角色体验和探究问题的过程，同时运用多媒体课件创造良好的学习环境。

五、教学准备包括收集和熟悉有关感恩的资料，搜寻相关实例和视频短片，制作多媒体课件。

六、教学方法包括情景导入法、活动教学法和启发式教学法等。

七、本节课时为40分钟。

八、教学准备包括收集相关的照片和文章，下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》以及歌曲《真的爱你》和《天亮了》，制作多媒体课件。

九、教学过程：

1. 首先，我们会播放泰国感人广告《说不出的爱》。这个故事讲述了一个女儿最初对聋哑人父亲的不满和厌倦，但最后她懂得了父亲无法表达的深深的爱。

接下来的部分内容可以根据实际情况进行安排，包括讲解感恩的意义，分享生活中的感恩故事，进行角色扮演体验等等。

通过这节课，我们希望学生能够更加珍惜生活，感恩父母，并通过实际行动回报他们的爱。