1、各班级教室内集合，分组，并进行注意事项的宣读讲解。

2、感恩，心灵之旅：家长和学生带上眼罩，互相感受彼此，共同度过障碍，感受彼此的存在。

3、黄丝带感恩寄语，签名：在黄丝带上写下祝福和感恩的话语。

4、系黄丝带：家长分组将黄丝带系在感恩树上。

5、活动总结，领导讲话：对学校感恩文化建设和勤径教育感恩教育活动进行总结和讲话。

6、分班感恩树下拍纪念照，然后回教室。

7、门口横幅签字离校：全体勤径教育参与工作人员拉着横幅在感恩树下拍照留念，作为活动成果展示。

九、活动物资

勤径教育部分所需物资：横幅、白板笔、黄丝带预计400段。

十、活动人员安排

主持人：2人

广播人及协助广播人：2人

障碍物建设人员及管理人员：楼道4人，广场4人

各班级组织人：1人，协助及记录人：2人

树下班级纪念照楼梯或者凳椅道具人员：4人，摄像人：2人

勤径教育必备人员：主持人2人，广播协助人1人，障碍物建设楼道1人，广场1人，各班级协助人1人/班，摄像人1人。其他4人。

十一、工作总结

活动结束后，进行内部会议总结。

十二、活动策划组

针对时间问题和能否实行，给学校一定的决定空间。

幼儿园感恩节爱的行动方案8

活动主题：心怀感恩，快乐成长。

活动目的：让小朋友初步了解感恩节的来源，学会感谢和尊敬他人，培养感恩的心态。

活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日（感恩周）

活动地点：南园幼儿园小一班教室

活动对象：小一班的所有小朋友

活动准备：

1. 准备歌曲《感恩的心》。

2. 准备彩色卡片数张。

3. 准备小信封、胶水和一些装饰材料。

4. 上周末布置任务，让家长和小朋友一起制作贺卡。

活动内容：

星期一（11月14日）：爱的传递

家长在家和小朋友一起制作感恩卡片，鼓励他们把爱心卡送给老师和父母。然后把卡片贴在展示墙上。

星期二（11月15日）：讲解感恩节的由来和习俗，分享感恩的小故事。

星期三（11月16日）：学习感恩歌曲《感恩的心》，尝试跟着歌词做手语。

星期四（11月17日）：制作信封偶，鼓励小朋友送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的小朋友要有礼貌地说声“谢谢”，或者用拥抱的方式表示感谢。

星期五（11月18日）：手工制作爱心小卡片，送给爸爸妈妈，并对他们说声“您辛苦了！”、“我爱你！”等表达。

活动结束：

教师收集活动照片和卡片，展示在区域和主题墙上。多次播放《感恩的心》歌曲，巩固小朋友对歌曲旋律的掌握。平时的活动中，引导小朋友多体验团队合作，培养感恩的心理。