学会感恩主题班会活动方案5

一、活动的目的

现在很多青少年都习惯于接受父母、老师和朋友的关爱，却从未想过如何回报他们的付出。感恩是每个人都应该具备的基本道德准则，也是中华民族的传统美德。我们举办这次活动的目的是让中学生在享受别人关爱的同时，学会理解他人的奉献，将所得到的爱传递下去，学会感恩、珍惜和回报。

二、活动的组织

活动将由初一级部组织。

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

(1)制作一期黑板报，以“感恩”为主题。

(2)制作一张小报，介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

(3)通过年级博客宣传和普及相关知识。

2、体验“感恩”（第4-6周）

(1)观看励志演讲《让生命充满爱》（演讲大师邹越）。

(2)各班开设“感恩”主题的班会。

(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行演讲会。

3、表达“感恩”（第7-10周）

(1)感谢父母养育之恩：

- 写一封感恩信给父母或亲人；

- 布置爱心家庭作业，表达对父母的感激之情；

- 计算家长为自己的投资，开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，倡导节约之风。

(2)感谢老师教育之恩：

- 学生向老师献真情，写信、谈心、提建议、表决心；

- 举行小型故事会，分享“我和我的老师”故事。

(3)感谢学校培育之恩：

- 开展“我为学校塑形象”活动，注意文明礼仪；

- 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识；

- 开展“我为学校写一句感恩的话”活动，每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四、活动要求

1、各班要高度重视活动，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或发送到级部信箱。

五、活动评估

学校将组织对积极参与组织和策划活动的班级和个人进行表彰。

学会感恩主题班会活动方案6

活动主题：爱自己、爱家人、爱同伴

感恩节是一个西方节日，近年来在中国也越来越受欢迎。这是因为感恩节与中国的传统文化有共同之处，加上东西方文化交流的加速。感恩节是一个愉快的庆祝活动，是家人团聚的日子，也是重聚友情的时刻。在这一天，即使单身一人，也会被邀请到别人家中，与大家一起分享感恩的快乐，这就是感恩节的意义所在。在幼儿园，我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励他们发现身边的感动，培养他们懂得感恩的品质，树立感恩、回报和奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩所有关心和帮助他们的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

活动时间：20__.11.24

活动地点：中班教室

活动过程：

1. 了解感恩节的由来：老师向孩子们介绍感恩节的起源。

- 感恩节是美国人民独创的古老节日，也是美国人合家团聚的节日。最初感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期通常从星期四持续到星期天。

- 感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日。食俗上，人们会吃烤火鸡、南瓜饼、红莓苔子果酱、甜山芋和玉蜀黍等。活动上，会有蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑等集体活动，还会举行化装舞会、戏剧表演或体育比赛等。感恩节晚宴是美国人一年中非常重视的一餐，桌上的食物非常丰盛，火鸡和南瓜饼是必备的。