活动目标：

1、通过小游戏，增进孩子和家人的感情，激发孩子对家人的感激之情。

2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节活动的内容，为感恩节当天的活动做准备。

前期准备：确定游戏内容。

活动过程：

一、游戏创编

通过集体讨论，将幼儿在家中关心和关爱家人的行为，转化为亲子游戏，让家长和幼儿一起进行游戏。

1. 游戏名称：猜猜看

游戏目标：幼儿根据图片做动作，家长猜测动作内容，让幼儿体验聋哑人的生活状态，并增进幼儿和家长的感情。

材料准备：各种动作卡片，如洗脸、刷牙、穿衣等。

玩法：

1）爸爸给宝宝展示图片，幼儿模仿图片上的动作。

2）妈妈根据宝宝的动作猜测，如果猜对了就给予拥抱的奖励。

3）爸爸和妈妈互换角色再次进行游戏。

注：至少需要2个大人和1个幼儿参与游戏。在游戏外，爸爸和妈妈可以给孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子了解聋哑人的生活情况，激发他们关爱聋哑人的情感。

2. 游戏名称：给盲人引路

游戏目标：通过体验盲人行走的困难，激发幼儿帮助和关爱残疾人的意愿。

材料准备：蒙住眼睛的布和一些障碍物。

活动过程：幼儿双眼被蒙住，家长在终点用语言引导幼儿避开障碍物走向终点，成功到达终点为胜利。

3. 游戏名称：穿衣本领大

游戏目标：通过游戏复习和巩固穿衣过程，让幼儿能正确穿着自己的衣服，增加自理能力。

材料准备：幼儿已经学过的穿衣儿歌。

活动过程：爸爸和宝宝各拿一件衣服，妈妈喊开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣服，先穿好的为胜利者。

4. 游戏名称：心有灵犀一点通

游戏目标：通过问答的形式让孩子更深入地了解家人，并懂得关爱家人的重要性。

最新学校感恩节活动策划方案3

活动主题：感激身边的一切

活动目的：为了让同学们增强感恩之心，感受身边一切来之不易，我们特意举办此次活动，记住帮助过我们的人，并在感恩节来临之际祝福他们。

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：生活广场，讲堂群102

活动单位：主办单位： 承办单位：

活动形式和具体开展：

活动形式：

1. 送贺卡和围巾

2. 在生活广场上组织全校学生一起过感恩节

3. 在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会

具体开展：

1. 11月xx日（周三）下午，办公室成员和其他部门成员将同学们写的贺卡送到收卡人手中（收卡人只限新校区），当天晚上必须全部送到。办公室人员在11月26日将围巾送给老师。

2. 11月28xx11：00~13：00，在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。生活部和体育部在11：00前搭好棚子，放好音响和笔记本电脑，播放歌曲《感恩的心》。到场的同学可以扎气球参加抽奖活动。参加活动的同学先在记录纸上写下自己感恩的话，然后扎一个气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上，做成一张“感恩板”。中奖的同学可以获得一张贺卡，并在贺卡上写下感恩的话，我们可以帮他们送到他们想要祝福的人手中。活动完后，生活部和体育部负责收回物品，其他人员打扫场地卫生。

3. 11月xx日（周四）晚6：30举行以“感恩”为主题、“朗诵”为主要形式的晚会。文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。晚会包括朗诵、歌曲、手语表演、互动游戏、舞蹈表演等节目。晚会结束后，学生会全体合影留念，收拾会场。