4. 前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组负责）。

家长篇：

1. 学唱《让爱住我家》。

2. 参与“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

学校感恩节活动内容方案7

感恩节即将到来，在这个特殊的日子里，我们要向我们的老师表达感激之情。正如恩格斯所说，尊重教师是一个民族强大的表现。没有老师的传承和创造性劳动，我们就不可能培养出建设祖国的杰出人才。老师办公室是老师们的工作战场，它的环境卫生非常重要。为了让老师在一个干净舒适的环境中工作，我们决定在感恩节期间为他们准备一份特殊的礼物。

通过这次活动，我们希望加深师生之间的情感，让同学们学会感恩，并用感恩的心态去学习和生活。

活动将于20__年11月24日中午12:20至13:10举行，地点为学院行政楼的所有办公室。本次活动由院院大学生心理健康协会主办，各部门负责承办。

活动参与人员为院大学生心理健康协会的全体成员。活动内容如下：

1. 所有参与活动的人员请于11月24日中午12:20在行二食堂前集合，并与各部门负责人签到。请自带清洁工具。

2. 将参与人员分为每五人一组，有序地到指定的办公室进行卫生清理工作。

3. 活动将于13:10结束。

参与活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章，并在活动期间遵守以下注意事项：

1. 志愿者在活动期间严禁打闹和喧哗。

2. 志愿者与老师交流时要注意礼貌和用词。

3. 志愿者在活动期间不得乱动老师的物品。

4. 志愿者必须严格要求自己，在活动中服从分工，保持良好的志愿者形象。

通过这次活动，我们希望能够为老师创造一个干净而舒适的工作环境，并向他们表达我们的感激之情。让我们一起用行动来感恩，以感恩的心态去面对学习和生活。

学校感恩节活动内容方案8

当我们听到那熟悉的旋律时，有没有被深深触动呢？感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。这首歌让我们不禁思考，如今的孩子怎么了？为什么他们越来越不懂事，轻易地放弃自己的生命？其中一个原因就是缺乏感恩的心。

现在的孩子都是独生子女，他们在父母的关爱下成长，生活无忧无虑。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母再辛苦也必须满足他们的要求。然而，他们却忘记了感恩，从不懂得为父母分担，甚至对父母发脾气，以死相逼。这不是个别现象，我们必须反思：我们的教育条件越来越好，物质生活越来越丰富，为什么孩子们却越来越不懂事？

感恩是一个重要的原因。现在的孩子缺乏感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一句“谢谢”都不会说。这是社会文明的悲哀。作为教育工作者，我们有责任提醒他们，引导他们，唤起他们内心深处的善良和感恩之心。于是我们想到了借助西方的感恩节，在幼儿园内开展“感恩你我，真情成长”的系列活动。

活动的目的是让孩子们通过一周的活动，用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，培养起一颗感恩的心。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以感恩的心去面对。他们会明白，生活就像一面镜子，你对她笑，她也会对你笑。当你心存感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。

活动将在11月举行，因为11月的第4个星期四是感恩节。活动地点在幼儿园内，根据需求确定具体的场地。为了准备活动，我们收集了有关感恩节的背景知识、故事和歌曲。我们还购买了黄丝带，用于征集孩子们的感恩箴言。在幼儿园的走道上，我们悬挂了教师和家长的感恩箴言。同时，我们还准备了《感恩的心》手语版的示范。

活动的过程分为几个部分。首先是环境的准备，悬挂感恩箴言。然后是开幕式，在升旗仪式中启动活动，园长、教师和幼儿代表发表讲话，并邀请家委会代表见证启动仪式。接下来是《感恩的心》手语版的表演和感恩宣言。每个班级都有自己的宣言，表达爱自己、爱家人、爱同伴和爱生活的心声。还有一个特别的仪式，介绍黄丝带的意义，并让孩子们带回家征集感恩箴言。

主题活动包括教师讲述感恩故事、教职工抒怀、以及各班级开展有关感恩节的英文活动。感恩节当天也是分享日，各班级会开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

最后，活动结束时，各班级会欣赏二楼的感恩箴言，班级教师会为孩子们念诵。通过这一周的活动，我们希望每个孩子都能培养起一颗感恩的心，学会珍惜他人的帮助和付出。

通过这个系列活动，我们希望能唤起孩子们内心深处的感恩之心，让他们明白感恩的重要性。只有懂得感恩，我们才能真正成长。