在感恩节之后的两三天内，我们会继续进行喊出你的爱活动，并回复留言。最后，将留言卡片带到旅游景点，进行感恩的许愿，作为本次活动的圆满结束。

11月感恩主题活动策划方案7

感恩节将至，我们将于11月22日（本周四）上午7:40至11:00举行开放日活动。欢迎您来到我们的幼儿园参观与观摩。

开放日活动将涵盖以下班级：托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

为了保证活动的顺利进行，请家长们注意以下要求：

1. 来园家长需保证身体健康。

2. 为了安全起见，避免拥挤，每个家庭只允许一名家长参加，最多不能超过两人。

3. 在老师上课过程中，请将手机调至静音。如需要接听电话，请到室外，以免分散孩子们的注意力。

特别说明：

我们希望家长们能够理解幼儿的特殊心理需求。由于幼儿的年龄和心理特点（尤其是小班幼儿），他们在开放日的表现可能与平常有所不同，甚至有较大的差别。可能会出现依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况。当家长遇到这些情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火！此时，他们最需要的是理解与接纳。

活动流程如下：

1. 晨间活动：7:40-8:00

2. 早餐时间：8:00-8:30

3. 区域活动：8:30-9:00

4. 教学活动一：9:00-9:30

5. 教学活动二：9:30-10:00

6. 感恩节律动、早操活动及户外游戏活动：10:00-10:30

7. 大中段幼儿、家长、老师共同参与“爱心伞”绘画活动。小托段进行“瓶子变变变”亲子制作。

活动结束：

上午11时活动结束，开放日活动也随之结束。

希望家长们能够抽出时间参加开放日活动，与孩子一起度过愉快的时光。我们期待着您的光临！

祝好，

幼儿园编辑部

11月感恩主题活动策划方案8

感恩教育是一种情感教育，旨在让孩子对周围给予自己关爱的人心存感激。在我国拥有浓厚传统美德的礼仪之邦，文化中记载着无数感恩故事。因此，我们学校决定借助西方的感恩节举办主题活动，希望通过这次活动让幼儿意识到父母辛苦付出和深厚的爱，学会关爱和尊重他人，学会友好相处并表达爱和回报爱的能力。我们希望通过这次活动，将感恩的种子播撒在每个孩子的心田中。

活动的目标分为小班、中班和大班三个阶段。

对于小班来说，他们的目标是简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极参与感恩节相关的游戏活动。同时，他们也要了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶和朋友对自己的爱，初步感激之情。他们需要学会用简单的方式亲近家人和同伴，表达关爱之情。同时，他们还要学会欣赏与感恩节相关的文学作品，并用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。此外，他们还要了解自己从妈妈肚子里来的，知道自己的性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。

对于中班来说，他们的目标是了解感恩节的由来，知道感恩节的美食。他们要积极参与感恩节传统活动，体验游戏活动的快乐，知道保持良好的情绪对于快乐的生活和游戏是很重要的。他们要欣赏与感恩节相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能够安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表达自己的想法。他们需要乐于与他人交往，学会互相谦让和协助，体验协助和关心他人的快乐。他们要感受来自父母和同伴的关心和爱护，能够大胆地用各种行动表达自己的谢意，愿意做一些力所能及的事情。同时，他们要尝试了解他人的需要，并用不同的方式表达关心之情。此外，他们还要知道自己正在成长，体验成长的乐趣。

对于大班来说，他们的目标是了解感恩节的意义，参与感恩节相关的活动，激发好奇、好问和好探索的学习态度。他们要学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言表达自己的见解和感受。他们要注重周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。他们要感谢大自然赐予我们，学会热爱大自然并保护它。他们要培养敢于承认错误、主动与他人相处的品德和习惯，成为受欢迎的人。同时，他们要了解妈妈怀孕期间的感受和身体状况，观看妈妈生产的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦，学会回报妈妈的养育之恩。最后，他们还要积极筹备感恩节化妆舞会，从制作贺卡、印度安人面具到学唱感恩歌曲和跳外国集体舞，体现艺术活动的快乐。

通过这次感恩节主题活动，我们希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们学会关爱和回报，从小树立正确的价值观，成为有爱心、有礼貌、有责任感的人。

11月感恩主题活动策划方案9

在现在这个物质条件优越的时代，孩子们往往在家庭和周围的环境中被宠爱，成为“家中的太阳”，他们习惯于以自我为中心，接受别人的关心和照顾，不会主动地对待他人，甚至有些娇纵。因此，我们需要加深孩子对爱的理解，让他们明白自己快乐的生活离不开别人的帮助，培养他们拥有一颗感恩的心。

我们举办了一个名为《感恩的心》的活动，旨在激发幼儿从小就拥有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活，并学会用语言和行动表达感恩之情。

为了准备这个活动，我们准备了一些素材，包括一个名为《失语女孩的故事》的课件，一则公益广告《心在一起》，游戏“爱心之旅”的伴奏音乐，以及歌曲《感恩的心》。

活动的过程如下：

首先，我们播放了《失语女孩的故事》的课件，让孩子们感受母爱的伟大，引发他们的情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。然后，我们引导孩子们讨论他们对故事的感想，让他们明白小女孩的坚强和母亲的伟大。我们还通过手语的形式重复小女孩的话，让孩子们理解她为了感恩母亲而选择坚强勇敢地活下去。同时，我们也告诉孩子们，在我们的生活中，还有许多人值得我们感恩。

接下来，我们逐一展示了一些图片，引导孩子们观察并感受生活中的关爱，了解他们应该感恩的人。我们让孩子们分享自己父母是如何关爱他们的，如何感恩老师的培育之难，以及与伙伴一起分享快乐的事情。同时，我们也让孩子们了解到还有许多其他人值得他们感恩，比如医生、建筑工人等。

在了解了要感恩的人之后，我们讨论了如何感恩的问题。孩子们自由发言，表达出他们感谢的人以及如何感谢他们的方式。例如，有的孩子说他们感谢父母，愿意帮助他们做一些事情；有的孩子说他们感谢环卫工人，愿意保护环境，不乱扔垃圾。我们还通过观看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。最后，我们通过一个情境游戏“爱心之旅”，让孩子们在游戏中学习助人为乐。

在活动的最后，我们再次强调了要感谢的人，并教导孩子们如何表达感谢之情。我们告诉他们要做力所能及的事情，要懂得分享快乐和痛苦，要从“谢谢”开始，说一句祝福的话，送一份礼物，还要遵守各项规章制度，保护环境等。

整个活动以一首感恩的歌曲《感恩的心》作为结束，让孩子们跟随着音乐的节奏做手语，回归到情感的世界中。