工程三：组织部门拉横幅并签名，让感恩的理念深入人心。

工程四：秘书部的成员们为学校的教职员工发送黄丝带，向他们表达感恩之情。

工程五：活动现场还可以参加一个“抱抱留影”的活动。同学们可以用拥抱或其他友好的姿势来拍照留念。

3、活动后期安排

活动结束后，将展示签名完成的横幅，把照片贴在展板上并在五号楼的大厅展出。感恩的便利贴和千纸鹤将放在学校的四季花奶茶店。活动的策划、照片将在爱心社的博客和群共享中分享，加强宣传力度。

11月份感恩活动主题流程方案7

班会目的

通过感恩节主题班会，让学生时刻保持一颗感恩的心来对待身边的人，并发现那些值得感激的人。在日常生活中，体会到父母给予的爱、老师在学习上的奉献以及朋友与自己一同成长的友谊。通过班会的教育，希望学生能在平凡的行为中理解和感悟爱，从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，并用实际行动来表达感恩之情。

班会过程

提问导入：提问学生感恩节的起源，让学生了解感恩节的背景。

教师解答：感恩节起源于美国，它是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，与早期美国历史密切相关。

教师详细介绍：1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求自由。他们在海上苦苦挣扎了两个月后，终于在现在的马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，超过一半的移民死于饥饿和疾病，幸存者在第一个春季开始播种。整个夏天，他们祈求风调雨顺，希望秋天能有好的收成。最终，他们意外地获得了丰收，并决定选一个日子来感谢上帝的恩典。于是，每年的11月的第四个星期四就成为感恩节。感恩节庆祝活动一直延续至今。

游戏环节：学生拿出纸和笔，在纸上按顺序写上最想感谢的人的序号，并写下想感谢他们的原因。学生上台分享并写出他们想感谢的人的称谓。通过这个游戏，让学生思考为什么把某个人放在特定位置上，以及如果没有这个人会有什么变化。

总结：生活中有很多值得感谢的人，尤其是身边的人。我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。没有父母，我们根本不存在；没有老师，我们就没有今天的学习；没有朋友，我们的生活将缺少很多乐趣。所以，在日常生活中，我们要学会感恩，要善于发现那些使我们成长的人。

引入：生活需要一颗感恩的心来创造，而一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活中，我们要时时怀着感恩的心对待身边的人，不仅仅是用言语，更要用行动来表达我们的感恩之心。节日如母亲节、父亲节、教师节等，也是我们表达感恩的好机会。

学习手语歌曲《感恩的心》：通过学习手语歌曲，让学生更深刻地体会到感恩的重要性。

制作小礼物：教授一种简单的制作小礼物的方法——压花。学生可以在节日时亲手制作小礼物，表达自己的感恩之心。具体步骤包括准备材料、构图设计、试摆和贴花。

通过这样的班会过程，希望学生能够时刻保持感恩的心态，并用实际行动来表达对身边人的感谢。

11月份感恩活动主题流程方案8

家长与孩子共同参与活动的目的是为了让家长更好地了解孩子，让孩子体会到父母的关心和爱，增进彼此的了解和关系。活动的重点是通过欢乐、活泼的游戏来促进家长与孩子之间的沟通。活动形式包括游戏和交流分享，时间大约为80分钟，适合低年级的孩子参与。场地安排是将课室里的椅子围成两圈，家长坐在外圈椅子上，孩子坐在对应的内圈椅子上。

活动开始时，大家一起唱《萤火虫》并挥舞荧光棒来引入气氛。然后介绍活动的目的，希望家长们能够跳出家庭的角色去了解孩子，孩子们也可以介绍自己和自己的父母。

接下来是游戏环节，叫做“找父母”。孩子们戴上眼罩，通过触摸父母的脸和胳膊来辨认出自己的父母。找对了可以得到小红花的奖励。之后可以让孩子们分享一下他们是怎样辨认出父母的，找到了什么特征。

接下来是一个谈话活动，叫做“我的孩子真聪明”。爸爸妈妈可以夸奖孩子的优点，并举例子来展示孩子的才艺。同时，也要针对孩子的不足给予鼓励。

接着是一个谈话交流的环节，孩子们可以回答一些问题，比如他们最喜欢的人是谁，爸爸妈妈的生日和喜欢吃的东西等等。还可以进行一个默契考验的游戏，让父母猜出孩子绘画的全家福中孩子自己画的部分。还可以进行一个接球比赛，看哪对父母和孩子能够接到更多的球。

最后是学会感恩的环节，父母可以准备一份新年礼物给孩子，孩子们可以打开礼物并分享得到了什么礼物，猜猜父母送的礼物寄托了什么愿望。最后大家一起说谢谢爸爸妈妈，并拥抱父母。

活动结束时，可以进行一个小结讲话，回顾活动的内容和意义，并感谢家长们的参与和支持。通过这样的活动，家长和孩子之间的关系将更加亲密和和谐。

11月份感恩活动主题流程方案9

活动名称：感恩有你，我们一起传递感恩的心

活动目标：为丰富大学生活，增进同学之间的感情，增强班级凝聚力，同时表达对老师和家长的感谢之情。

活动时间与地点：20__年11月27日星期四晚7:00~9:00，在指定教室内进行。

前期准备：

1. 准备与感恩节主题相关的影片，用于活动播放。

2. 对班级进行布置，使用气球和彩带等装饰物，营造温馨的氛围。

3. 购买卡片等材料，供同学们书写感恩箴言，表达对老师和家长的感谢之情。

4. 确保活动场地和设备的准备，包括教室的预约和影片放映设备的安排。

5. 制定详细的活动计划，确保活动的顺利进行。

活动主要内容：

1. 鼓励同学们书写感恩话语，并在感恩节期间送给老师们，表达对他们的感谢之情。

2. 播放感恩主题的影片，让同学们共同体验感恩的力量。

3. 影片播放后，组织讨论并交流观后感，让同学们将感恩的心传递给每一个人。