2、活动开展

项目一：在全校发起感恩倡导，让学生们通过电话或短信向身边的人送上祝福，表达感恩之情。让学生们在感恩节这一天给父母打电话、发短信，向老师、朋友表达感恩之情。发放卡纸让同学们写下最想感恩的人或事，并贴在感恩板上。

项目二：在全校发起感恩倡导，在活动地点分发黄色丝带，参加活动的同学可以在便利贴或小纸片上写下祝福语，然后由策划人员为他们系上黄色丝带，将便利贴贴在专门准备的展板上，将纸片折成千纸鹤或放入储物盒中。

项目三：组织各部门拉横幅并签名，让感恩深入人心。

项目四：秘书部全体成员为学校教职员工发送黄色丝带，送上感恩祝福。

项目五：好朋友们可以一起参加一个“抱抱留影”的活动。可以用拥抱或其他友好的姿势拍照留念。

3、活动后期安排

活动结束后，将签名的横幅悬挂起来展示，将照片贴在展板上展出。感恩的便利贴和千纸鹤放置在学校的奶茶店。活动的策划、照片将发布在爱心社的博客和群共享中，加强爱心社的宣传力度。

11月份感恩节活动策划3

一、活动的原因

现在的孩子都是独生子女，在父母的精心照料下成长，他们习惯了得到，却不懂得感恩。他们对父母和他人的帮助漠不关心，甚至连一句谢谢都不说。作为教育者，我们开始思考：为什么今天的孩子越来越不懂事？我们的教育条件越来越好，生活条件也越来越丰富，为什么他们还是不懂得感恩？面对这个问题，我们决定借助西方的感恩节机会，在学校内开展一系列的感恩节活动，唤起孩子们内心深处的善良本性和感恩之心。

二、活动的目的

通过一个月的活动，让孩子们亲眼看到、亲耳听到、用心感受，培养他们一颗感恩的心。无论面对父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能用感恩的心去面对。当他们心存感恩时，生活也会给予他们灿烂的阳光。

三、活动的时间和地点

活动将在11月的第四个星期四（感恩节）在学校内进行。

四、活动前期准备

1.收集有关感恩节的背景知识、故事和歌曲。

2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3.打印宣传资料和评分表。

4.布置校园环境，如黑板和海报。

5.学生会干部开会分工，深入各个年级，确保活动的影响力和完整性。

6.制定活动计划，明确时间、地点和负责人。

7.确定《感恩的心》手语版演员（教师和学生），制定幼儿园感恩活动方案。

8.购买奖品。

五、活动过程

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时宣传活动，正式开始感恩节系列活动。之后，围绕四个“一”展开活动。

1.浏览感恩节网站。

利用班会时间，让同学们浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章，谈自己的观点和认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

讲述一个天生失语的小女孩的故事，她每天期待着妈妈回家，因为妈妈每天都会带一块年糕给她。一天，她发现妈妈已经去世了，她用手语唱起《感恩的心》来告诉妈妈她会好好活着。这个故事让孩子们明白了感恩的重要性。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

利用课间时间，在校园里播放《感恩的心》的手语版歌曲，让同学们一边唱一边做手语，用心感受每一段旋律和歌词。还要要求同学们将这首歌教给父母和朋友，让更多人用感恩的心去歌唱和生活。

4.写一段祝福，表达感激之情。

要求同学们将自己想要感激的人或事写在黄丝带上，然后把黄丝带系在校园里。我们会评选出十佳感恩箴言，并给予获奖同学精美礼品。

通过这些活动，我们希望让孩子们明白感恩的重要性，用一颗感恩的心去面对生活中的困难和挫折。让他们明白只有心存感恩，生活才会给予他们美好的回报。

11月份感恩节活动策划4

活动主题：美食美刻，感恩一路有你!

活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

活动氛围：

1. 在正门外摆放大型火鸡形象，并悬挂主题横幅“美食美刻，感恩一路有你!”