小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

乌鸦妈妈因为生小乌鸦生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

不懒。

小燕子和小喜鹊最后知道了事情的真相吗？小乌鸦是个好孩子吗？

知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论“我的妈妈”。

四、结束部分：

老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱。

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。当我们摔倒时，是他们将我们扶起；当我们生病时，是他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱，并感谢他们。

五、家庭作业（请家长辅助）：

1. 回家认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2. 帮妈妈爸爸捶背。

十一月份感恩节活动策划5

"感谢一路有你"——班会课主题活动

在这个美好的下午，我们举办了一次以"感恩"为主题的班会课，名为"感谢一路有你"。我们希望同学们能够心怀感恩，学会感激父母和老师，感恩他人，并回报社会。

这次活动的目的是让同学们明白感恩不仅是一种美德，更是一种责任。它是做人的基本修养和道德准则。

为了准备这次活动，我们搜集了一些感恩小故事。我们还学唱了李宇春的歌曲《脚踏板》。同学们也准备了想对父母表达的话，以及一场小品《我们班的那些老师》。

在班会开始时，我们先进行了开场白。我们告诉同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们敞开心扉，倾听彼此的心声。我们一起来表达我们的感恩之情。

首先，我们表达了对父母的感恩之心。因为父母给予了我们生命，让我们健康成长。他们的关怀和支持让我们自信地追逐梦想。

接着，我们表达了对老师的感恩之情。因为老师教导了我们，让我们摆脱无知，学会思考，在学习中实现自我。

我们还感恩兄弟姐妹，因为他们让我们在这个世界上不再感到孤单，让我们知道有人可以和我们分享血脉相连的亲情。

我们也感恩朋友，因为他们给予了我们友爱，让我们在困难时有人可以倾诉、依赖，看到希望和阳光。

我们要感谢那些曾经帮助过我们的人，他们用温暖的心让我们发现生命是如此丰富和有价值。我们还要感谢那些愿意接受我们帮助的人，他们让我们延续善良的品质。

接下来，我们进入了第一环节，讲述了感恩父母的故事。我们说父母的爱就像一杯浓茶，需要我们细细品味。让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，是所有父母的愿望。

我们还播放了一段公益广告视频《Family》，引导同学们进入感恩父母的环节。

然后，我们欣赏了故事《跌落在风里的爱》，让同学们共鸣。

我们还学唱了李宇春的歌曲《脚踏板》，用歌声表达对父母的感谢之情。

接着，我们有学生代表表白自己的感恩之心，向父母表达了谢意。

第二个环节是感恩老师。我们说教师是像春蚕和蜡烛一样的存在，他们在教育事业中付出了很多努力和奉献。他们教会了我们如何做人，怎样处理事情。我们欣赏了一些名人感恩老师的小故事和视频《邹越演讲之感恩老师》。

我们还表演了一场小品《我们班的那些老师》，让同学们感受到老师们的辛勤付出。

最后，我们进行了第三个环节，讨论如何感恩同学和回馈社会。同学们积极参与，分享了自己的想法和建议。我们还一起宣誓，发出《青春感恩宣言》。

最后，我们用心聆听了歌曲《感恩的心》。

通过这次班会课的活动，同学们更加明白了感恩的重要性，学会了感激父母和老师，感恩同学和社会。我们希望同学们能够将感恩的态度融入日常生活中，回报社会，做一个有责任心和修养的人。

十一月份感恩节活动策划6

当我们听到那熟悉的旋律时，有没有被深深触动呢？感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。这首歌让我们不禁思考，如今的孩子怎么了？为什么他们越来越不懂事，轻易地放弃自己的生命？其中一个原因就是缺乏感恩的心。

现在的孩子都是独生子女，他们在父母的关爱下成长，生活无忧无虑。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母再辛苦也必须满足他们的要求。然而，他们却忘记了感恩，从不懂得为父母分担，甚至对父母发脾气，以死相逼。这不是个别现象，我们必须反思：我们的教育条件越来越好，物质生活越来越丰富，为什么孩子们却越来越不懂事？

感恩是一个重要的原因。现在的孩子缺乏感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一句“谢谢”都不会说。这是社会文明的悲哀。作为教育工作者，我们有责任提醒他们，引导他们，唤起他们内心深处的善良和感恩之心。于是我们想到了借助西方的感恩节，在幼儿园内开展“感恩你我，真情成长”的系列活动。