1. 所有参加活动的人员将于11月24日中午12:20在行二食堂前集合，并在各部门负责人处签到。（请自带活动清洁工具）

2. 将志愿者分为每五人一组，有序地前往指定办公室进行清理。

3. 活动将于13:10结束。

在参加活动时，请注意以下事项：

1. 参加活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章。

2. 志愿者在活动期间不得打闹、大声喧哗。

3. 志愿者在与老师交流时要注意礼貌和言辞。

4. 志愿者不得随意触动老师的物品。

5. 志愿者在活动过程中要严格要求自己，遵守秩序，服从分工，保持良好的志愿者形象。

通过这次活动，我们希望能够营造出一个更美好的办公环境，让老师们感受到我们的关爱和感激。同时，也希望同学们能够学会感恩，用感恩的心态去面对学习和生活。让我们一起行动起来，让老师的办公室更加温馨和整洁！

让学生学会感恩的活动方案3

感恩节是一个表达谢意的日子。在幼儿园，我们可以通过感恩节的教育让孩子、家长和老师们体验感恩带来的欢乐。

活动目标：

1.了解感恩节的来历，知道它是表达谢意的日子。

2.了解感恩节的特色食物和象征物，学习相关的英文表达。

3.通过感恩节的故事，如《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》，让孩子们感受到感恩的心情，并参与庆祝活动。

4.通过和家长一起度过感恩节，让幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。

感恩节来历介绍：

通过讲故事或放视频的形式，让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化有一些了解。他们可以向父母或同伴讲解故事，也可以通过自制故事书或师幼剧本表演来展示。

感恩节节日教育：

向幼儿介绍感恩节的来历、庆祝方式和代表物。通过故事让孩子们体会感恩的心情。可以推荐一些故事和活动，如涂色、制作印第安人头饰、火鸡拓印和唱感恩节歌曲。

感恩倡议：

向父母倡议感恩父母，让他们回忆起孩子成长的点点滴滴，用我们的孝义来回报他们。

向同事倡议感恩同事，让他们回忆起工作中的点点滴滴，用我们的谢意来表达友情。

家长配合：

通过通知和海报告知家长感恩节的意义和幼儿园的庆祝活动，并让他们和孩子一起准备装扮和食物来分享。

感恩庆祝活动推荐：

1.晨间接待：老师化装成印第安人的样子进行接待，让孩子、家长和同事感受到我们的爱。

2.感恩行动调查问卷：让幼儿填写感恩行动调查问卷，记录下他们对他人的感恩行动，并在每天进行相应的行动。

3.主题生日会：为过生日的老师和孩子们举办主题生日会，集体庆祝。

4.亲情体验活动：教师讲解感恩节的意义，让幼儿表演歌曲和给家长捶背、揉腿，表达谢意。

5.感恩大餐及班级联谊：班级可以进行礼物互赠和食物分享等活动，增加幼儿的交际面和分享能力。

6.Thankyouweek：将感恩周设立为宝宝日，每天给同事、家长和幼儿一个拥抱，并说“谢谢”，传递温暖。

通过这些感恩节的活动，让幼儿、家长和老师们都能体验到感恩的美好，让生活充满阳光，世界充满温馨。让我们怀着感恩的心面向世界，对待生活，珍惜一切。因为会感恩的人，才懂得珍惜，会珍惜的人，才能够快乐。让感恩节带给我们感恩和快乐！

让学生学会感恩的活动方案4

为了教育学生学会感恩，我们将开展一系列活动，让学生在实践中体验感恩的重要性，帮助他们记住父母、老师和社会对他们的关爱。我们希望培养出善良、懂得回报的文明人。

活动时间：11月份

活动口号：感恩在心，感谢在行

主要内容及安排：

1. 宣传发动阶段（第11—21周）