1、在角色游戏中,扮演爸爸妈妈的角色,体验他们的日常工作。
2、通过亲身体验,了解爸爸妈妈工作的辛苦,培养对他们的爱和感激之情。
3、乐意与同伴合作游戏,享受游戏的乐趣。
4、考验小朋友们的应变能力,培养个人能力。
材料准备:
1、小包包,用于模仿爸爸妈妈逛街。
2、自家的毛绒娃娃,用于扮演娃娃的爸爸妈妈。
3、电脑歌曲《让爱住我家》。
活动流程:
一、温馨谈话:我亲爱的爸爸妈妈
1、教师问孩子们是否爱自己的爸爸妈妈,为什么会这么爱他们。
2、孩子们轮流回答,表达对爸爸妈妈的爱和理由。
3、教师总结,爸爸妈妈是最爱护孩子的人,家里有爸爸妈妈的爱才会充满笑声。
4、播放歌曲《让爱住我家》,让孩子们一起唱歌。
二、角色畅想:你会做一个什么样的爸爸妈妈?
1、教师引导孩子们思考,他们希望自己成为怎样的爸爸妈妈。
2、鼓励孩子们互相交流,听取他人的想法。
3、请个别孩子在集体面前分享自己的想法,教师给予肯定和补充。
三、自主选择角色,开展角色游戏“迷你一条街”。
1、教师展示毛绒娃娃,让孩子们扮演娃娃的爸爸妈妈,给娃娃带来爱。
2、孩子们自主选择自己喜欢的娃娃,开始角色游戏。
3、教师指导孩子们在游戏中扮演爸爸妈妈的角色,例如用餐、看病、购物、理发等。
4、教师观察并赞赏孩子们的表现,孩子们可以互相分享成功经验。
四、爸爸妈妈们的经验交流展示,评选出最优秀的爸爸妈妈。
1、教师邀请孩子们介绍自己是如何陪娃娃度过这一天的。
2、个别孩子上前与家一起分享自己的玩法,并进行颁奖。
五、提升再次游戏的要求。
教师肯定所有爸爸妈妈的做法,并提出下次游戏的提升要求:让娃娃有一个爸爸和一个妈妈,男孩子和女孩子进行家庭组合合作游戏。
活动思考:
通过这个活动,让孩子们能够正确认识爸爸妈妈的工作,理解他们的辛苦。引发孩子们对父母的关心和爱护,并培养他们的合作意识和人际交往技能。在活动中,孩子们的激情高涨,积极参与,语言表达能力也得到了提高。这对于孩子们的成长和发展都具有积极的影响。
2023年幼儿园趣味性游戏活动方案5
活动背景:
这个活动是为了帮助幼儿们在新环境中相互认识和交流。因为他们都是新生,对彼此还不太了解。我们希望通过这节课,让幼儿们学会和别人相处,理解故事内容,并从表演中找到快乐。我们还准备了一些头饰,希望能激发幼儿们的兴趣。
活动目标:
1. 让幼儿们学会欣赏故事,理解故事的内容。
2. 让幼儿们乐于参与表演,并创造自己的角色动作。
3. 让幼儿们明白"人多力量"的道理。
4. 让幼儿们在快乐和好玩中不知不觉地学习知识。
5. 让幼儿们乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。
教学重点和难点: