7、让幼儿能够自始至终地参与游戏,游戏结束后能共同整理场地和材料。
具体措施
(一)、环境创设
1、根据幼儿的需要增设游戏区,扩大原来的空间,考虑地理特点和游戏特点,做到科学适用。
2、提供部分成品玩具,如炊具、医疗设备、餐具等。制作部分半成品,并划分游戏区域,使游戏区域固定下来,鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。
3、活动材料投放层次性、趣味性,迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。活动材料提供多元化,充分发挥家长的力量,家园合力自制区角材料,比如制作标本的树叶、植物的根、种子等。
(二)、教师指导
教师要全面地观察,重点地观察,并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏,了解游戏的活动流程。重点观察幼儿产生的新主题,以及某一主题的游戏。适时的指导包括幼儿求助时的指导,幼儿之间的争执和过激行为时的指导,以及出现不安全情况时的指导。同时,还要观察到幼儿与所担任角色相匹配的行为、动作和语言时要给予鼓励、肯定和引导。游戏结束后,让幼儿在集体或小组面前讲述自己在游戏中的感受,相互交流游戏的经验体会。引导幼儿的闪光点,并进行点评,进一步熟悉游戏环境,指导幼儿协商解决问题,共同改进游戏中出现的一些问题,使幼儿从中获得经验。
(三)、做好游戏的跟踪观察记录,写好游戏个案
1、在游戏中,教师要多注意观察幼儿的反应,并及时进行观察和辅导。做好现场跟踪观察和记录,及时评价和反思。
2、每次游戏结束后进行评价,采用教师和幼儿共同评价的形式,尊重幼儿。
以上是本学期我们班游戏开展的一些设想,我们会在实际实施中不断调整,努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏,让他们在愉快的游戏中不断提高自己的各方面能力。
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适合年龄:5-6 主题:《动物聚会》
在这个游戏中,我们将用一种特殊的棋盘和棋子来玩象棋。这个棋盘是心形的,代表会跳的动物;棋子分为飞机、汽车和心形,分别代表会飞、会走跑和会跳的动物。
游戏的目标是让孩子们通过学习儿童象棋,了解一些常见小动物的生活环境、习性以及它们的特殊本领。同时,我们也希望他们能够懂得关爱小动物,并通过实际行动来表达对它们的爱护。
游戏的准备很简单,只需要准备好棋子和棋盘。棋子分为心形、飞机和汽车,分别代表会跳、会飞和会走跑的动物。
游戏的玩法也很简单。双方分别代表红色和绿色的棋子,每个人手里有不同数量的能走跑、会飞和会跳的棋子。双方可以通过不同的方式来决定谁先走,比如一方边走边说:“大雁会飞”或者“蝗虫会跳”,另一方边走边说:“老鹰会飞”或者“白兔会跳”。每次走一步,从原点开始向前走。当一个棋子先到达小河时,会飞和会跳的动物可以直接跳到河对岸,而会走跑的动物只能通过小桥。最后,谁的棋子先到达对方摆棋的地点,谁就赢了,反之则输了。
通过这个游戏,孩子们不仅可以学习儿童象棋,还可以了解到一些有趣的小动物。同时,他们也会懂得如何去关爱小动物,并且通过实际行动来表达对它们的爱护。这是一个既有趣又有教育意义的游戏,适合5-6岁的孩子们参加。
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活动主题:冬季亲子运动会,大手拉小手迎新年
活动宗旨:
本次活动的目标是让所有幼儿都参与运动,提高他们的体质,促进健康成长。活动的主题是家园互动,游戏运动真快乐。我们将通过竞技游戏、亲子游戏和体操表演等形式,丰富幼儿园的文化生活,激发幼儿对运动的兴趣,增强幼儿的抵抗力。通过运动会,幼儿将锻炼各种运动技能,促进动作的协调发展。同时,通过与家长一起比赛,增进家长和孩子之间的情感交流,让家长真正能够看到孩子在各个方面的成长和进步。
活动时间:20xx年x月x日8:30-11:00
活动地点:幼儿园操场和教室
参与人员:幼儿园全体教职工、幼儿园全体幼儿和家长
运动会流程:
1. 鼓乐开场
2. 全体运动员入场
3. 奏国歌,升国旗
4. 园长致辞
5. 家长代表和运动员代表讲话
6. 欣赏解放军叔叔的军体拳表演
7. 各班团体操表演
8. 班级家长代表拔河对抗赛
9. 幼儿参与各项比赛项目
10. 颁奖
运动会注意事项:
1. 参与活动时不要推挤,按照老师的要求排队等候,如果某个项目人数较多,可以先参加其他活动。
2. 家长请照顾好孩子的安全,不要让他们在赛场内自由走动或奔跑。拍照时请在指定区域拍照,不要挡住孩子的视线。