以下是小编精心整理的有关于幼儿趣味游戏活动大全范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿趣味游戏活动大全1

自主性游戏在幼儿园课程中的重要性不可忽视。为了培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力和自律习惯，我们将创设适合幼儿发展水平的游戏环境，并提供游戏材料，让幼儿自由选择、自主学习。在游戏中，幼儿可以自主选择合作伙伴、分配角色、交流和评价，从而培养独立性和创造性。然而，幼儿之间有着不同的兴趣、个性和能力差异，所以在游戏中存在一些问题，比如幼儿对游戏的要求不同，合作困难等。

针对以上问题，本学期我们制定了一些游戏目标和具体措施。首先，我们要保证幼儿有充足的游戏时间，并开展多样化的游戏形式。其次，我们注重培养幼儿的能力，在游戏中学习和提高各方面的能力，如语言表达能力、动手能力和自理能力。同时，我们要创造丰富刺激的游戏环境，提供多元化的游戏材料，激发幼儿的兴趣和主动性。我们还要通过各种活动丰富幼儿的生活经验，让他们学会与他人相处、解决问题，并以丰富、合理的游戏情节充实游戏内容。另外，我们要引导幼儿自主分配游戏角色，协商解决问题，制定和遵守游戏规则。最后，我们要培养幼儿的礼貌与合作能力，在游戏中主动问好、交谈、轮流和分享。

为了实现以上目标，我们将进行环境创设，增设游戏区，提供成品和半成品玩具，并提供有趣的活动材料。同时，教师要全面观察幼儿的参与情况，及时给予指导，并在游戏结束后进行评价和交流。我们还要进行跟踪观察和记录，写好游戏个案，及时评价和反思。

总之，本学期我们将努力让幼儿喜欢上自主性游戏，并在愉快的游戏中提高各方面的能力。通过创设适合幼儿发展的游戏环境和提供丰富的游戏材料，我们相信幼儿们能够在游戏中自主选择、自主学习，并与同伴合作、交流，从而培养出更多的能力和素质。

幼儿趣味游戏活动大全2

我们幼儿园创建于20__年，占地面积5800平方米，园舍建筑面积为2600平方米，活动场地面积2200平方米。园舍建筑坚固、安全、美观。园内有多功能室、美工室、图书室等。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。我们的目标是为孩子们提供最美好的成长环境，通过优质的保教、优秀的师资和良好的办园条件，努力成为优质幼儿园。

我们的指导思想是贯彻落实相关指南和政策文件，深化幼儿园课程改革，提升保教质量。

我们的建设目标有两个方面：一是引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观，促进幼儿健康快乐成长；二是形成专业化水平较高的教师团队，提升幼儿园课程游戏化实施水平。

我们的建设内容包括明晰课程游戏化理念、改造课程游戏化方案、创建课程游戏化环境、构建游戏化活动区域和建设课程游戏化资源。

为了实现以上目标，我们采取了一些具体措施。首先是组织教师培训学习，提高他们的理论水平和实践能力。其次是创设游戏环境，重新规划室内外场地，合理安排各个区域。然后是投放游戏材料，提供多样化的材料供幼儿选择。最后是开展游戏活动，包括晨间活动、教育活动、区角活动和户外活动。

为了保障建设的顺利进行，我们成立了课程游戏化建设领导小组，落实了相应的经费，并建立了建设考核机制。

通过以上的努力，我们将游戏贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，让幼儿在游戏中快乐学习、健康成长。我们相信，通过课程游戏化的建设，我们的幼儿园将更加优秀，为孩子们提供更好的教育服务。

幼儿趣味游戏活动大全3

设计意图：

小班孩子对周围的世界充满了兴趣，尤其喜欢可爱的小动物。他们对一些常见的动物已经有一定的了解，喜欢模仿动物的叫声，也对动物喜欢吃的食物很感兴趣。根据幼儿的兴趣和现有水平，我设计了一项名为《小鸡捉虫》的数学活动，旨在符合幼儿的兴趣，并具有一定的挑战性。

活动目标：

1. 学会用一对一的方法点数，比较物体的多少。

2. 初步尝试用点卡与实物卡匹配，数量在5以内。

3. 喜欢参与活动，体验小鸡捉虫的快乐。

活动准备：

1. 准备两张情景图片。

2. 准备一些虫子，贴上数量为2、3、4、5的图片卡。

3. 准备录音机和磁带。

活动过程：

一、创设情境，激发学习兴趣。

1. 数数有几个。

老师：草地上有几只小鸡？

2. 给小鸡取名。

老师：这些小鸡没有名字，请小朋友给它们取个好听的名字。

二、喂小鸡吃虫，学习一对一对应。

1. 捉一捉。

老师：小鸡们肚子饿了，它们喜欢吃什么呢？(虫子)那我们一起去捉虫，小朋友们每人捉一条，然后把虫子放在自己喜欢的小鸡面前。在送虫子时，要说：“小鸡，我喂你吃一条虫子。”

2. 数一数。

把给每只小鸡的虫展示出来，数数每只小鸡分别吃了多少条虫。

3. 比一比。

老师：小黄鸡和小红鸡谁吃的虫多呢？我们让虫子排队，上下对齐，这样一看就知道了。(老师演示上下1条对1条，帮助幼儿理解一对一对应)

三、捉虫送给小鸡，学习匹配点卡。

1. 小鸡在哪里。