3. 让幼儿们明白"人多力量"的道理。

4. 让幼儿们在快乐和好玩中不知不觉地学习知识。

5. 让幼儿们乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

教学重点和难点：

重点：让幼儿们明白"人多力量"的道理，理解只有团结合作才能做成事情。

难点：有些幼儿的理解能力有限，表达不太清楚。

活动准备：

1. 准备教学挂图和幼儿用书《拔萝卜》。

2. 准备一些头饰，如老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、萝卜的头饰。

活动过程：

一、导入：

1. 教师和幼儿一起做手指游戏，然后介绍今天的头饰。

2. 教师出示教学挂图，引导幼儿观察图片。

3. 教师提问："图上的人在干什么?"

二、教师讲故事《拔萝卜》让幼儿欣赏和倾听。

三、请幼儿分段欣赏故事，助幼儿理解故事。

1. 出示不同的图片，让幼儿回答与故事相关的问题，明白萝卜是大家共同努力拔起来的。

2. 教师复述故事，让幼儿看挂图，并理解故事情节。让个别幼儿到台上讲述故事，教师纠正发音和情节。

四、表演故事情节。

1. 出示头饰，让幼儿认识。幼儿分角色表演，教师指导和纠正动作和发音。

2. 幼儿们根据头饰做动作和发出表演声音，其他幼儿观看表演。

3. 引导幼儿使用《拔萝卜》这本书中的头饰，贴在自己的衣服上，和同桌一起表演故事。

五、教师总结。

教师告诉幼儿们"人多力量"的道理，只有团结合作才能拔起萝卜。活动结束后，幼儿们可以自由表演或创编。教师认为以后的语言活动可以增加更多的表演活动，让每个孩子都能展示自己，锻炼表演和表达能力，增强自信心。同时，让幼儿们懂得有些事情光靠一个人努力是不行的，只有团结合作才能做成一些事情。这节课中有得有失，教师会吸取经验，让以后的教学更好。

幼儿趣味游戏设计方案5

一、准备活动：

1、每个班级的教师提供亲子活动的想法，并设计相关资料。

2、邀请全园的家长参与活动，并说明此活动对幼儿发展的重要意义，寻求他们的合作，共同为幼儿的发展努力。

3、准备活动所需的工作，包括策划活动流程和安排。

4、邀请市教育局的领导参加此次活动。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动将在幼儿园的户外活动场地举行。

2、开幕式将在幼儿园的户外场地举行。

3、闭幕式将在库尔勒市广场举行。

三、活动目的：

通过这次亲子游戏活动，我们希望引导家长与幼儿之间建立亲密的关系，营造相互关爱的氛围，为幼儿的全面发展创造良好的环境，为他们未来的良好发展奠定基础。

四、活动类型和规则：

1、小班组游戏：

游戏1：戴帽子

游戏材料：准备一些大帽子