以下是小编精心整理的有关于幼儿园自主游戏活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园自主游戏活动方案1

为了提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，并引起社区家庭对婴幼儿早期教育的重视，我们决定开展一系列0-3岁适龄儿童亲子早教活动。这些活动旨在让家长正确了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具，让散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间的交流与互动，并从活动中培养孩子参与活动的兴趣，促进孩子各种能力的发展。

为了准备这些活动，我们首先会联系社区，了解0-3岁婴幼儿的人数。然后准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中。同时，我们还会准备好活动场地和材料，以及家长签到表、幼儿信息表和家长意见反馈表。

我们将在浦沿街道中心幼儿园举办这些活动，具体的活动时间和内容如下：

活动一：让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏。这个活动的目标是向幼儿开放户外各活动场所和器械，发展他们的体育运动能力。

活动二：让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动。这个活动的目标是向幼儿开放社会体验馆，让他们学习扮演各种角色，进行初步的交往，并反应简单的现实生活。

活动三：周岁左右的幼儿爬爬乐。我们将提供游戏材料，组织幼儿参与爬爬乐活动，促进他们向前爬的动作发展。

活动四：向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座。我们将邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观和教育观，提高他们的科学育儿水平。

在参加活动时，家长需要填写幼儿信息表和家长签到表，并配合园内管理老师的安排，以确保活动的有序开展。家长需要带好自己的宝宝，保证他们的安全和快乐。活动结束时，请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。如果想参加第三次活动的适龄宝宝家长，请在前两次活动时报名。

我们希望每次活动结束后，家长能给予我们评价或提出宝贵的意见和建议，以便我们做得更好。家长需要凭邀请函参加这些活动。

除了这些活动，我们还要营造一种积极的氛围，即永远不要去说宝宝做错了什么，而是要告诉宝宝他们在做什么，以及他们已经做到了什么。比如，当宝宝刚开始学习拍手时，我们会说“宝宝，你真棒，已经学会如何摆手了！”这种正面的肯定可以帮助宝宝建立自信。另外，在和宝宝一起参与音乐游戏或活动时，我们要放开自己，表现得像小孩子一样，这样才能真正与宝宝打成一片，获得更多的乐趣。

幼儿园自主游戏活动方案2

游戏目标：

1、在游戏中体验庆六一的情节。

2、与同伴友好交往，分享庆六一游戏的快乐。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极回答问题。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

游戏准备：

1、划分好各个角色的区域，并准备相应的游戏材料。

2、给幼儿提供丰富的庆六一的生活经验。

3、幼儿自愿选择好自己的游戏角色。

游戏过程：

(一)谈话，引出游戏主题。

1、老师：前几天我们一起过了一个什么节日？是怎样过的？现在我们要在快乐街上过庆六一。

(二)提出游戏要求。

1、老师：娃娃家要怎么庆六一呢？客人可以买什么礼物送给娃娃？送礼物的时候要说些什么话？超市、幼儿园等部门又可以怎样为小朋友过节呢？谁来介绍一下。

2、老师：庆六一大家都会很开心，除了说祝福的话和送礼物，还要有礼貌。等游戏结束后，我们一起来分享你们的开心事，好吗？

(三)幼儿游戏，老师指导。

老师巡回指导并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼儿发展游戏情节。

(四)游戏评价。

1、老师：大家玩得开心吗？请你把开心的事情告诉大家听一听！（请个别幼儿交流，老师帮助幼儿总结开心的原因）。

2、老师：有没有遇到困难？是怎么解决的？（幼儿交流，视情况加以讨论）。

3、老师小结：今天我也很开心，我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为娃娃和幼儿园的小朋友过了庆六一。现在我也祝福大家：节日快乐，天天开心。

(五)收拾、整理游戏材料。

幼儿园自主游戏活动方案3

一、活动目标：

通过庆祝"六一"系列活动，让每个孩子积极参与其中，展示自己的个性和潜能，获得更多的精神上的满足。今年的活动包括六年级的男女生篮球赛和大型歌舞表演。

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。