在场地中摆放皮筋，供孩子们用不同的方法过地笼。可以组织小螃蟹之间的比赛，看谁能最快地过完地笼。

5. 放松活动。

孩子们顺利地过完了地笼。老师告诉他们，渔民们已经回家了，他们也该回家了。在放松的音乐中，孩子们做一些伸展和放松的动作。

通过这个活动，孩子们不仅锻炼了身体，还发挥了想象力和创造力。他们学会了团队合作和竞争，同时也感受到了游戏的乐趣。下次我们还可以尝试其他有趣的玩法，比如跳皮筋和翻筋斗。

20223年幼儿园自主游戏活动方案范文3

一、活动目标：

通过庆祝"六一"系列活动，让每个孩子积极参与其中，展示自己的个性和潜能，获得更多的精神上的满足。今年的活动包括六年级的男女生篮球赛和大型歌舞表演。

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立：

（详细内容略）

四、活动项目及要求：

1. 少先队员入队式：由负责的老师负责，确保一年级新入队仪式的顺利进行。

2. 六年级组"毕业杯"篮球赛：由体育老师共同协商完成，预赛在五月进行，六一庆祝大会上进行决赛。

3. 少先队鼓号队：由指定老师负责，确保鼓号队的训练在五月完成。

4. 传统歌舞类表演：舞蹈一由指定老师编排，舞蹈二由指定老师和协助训练。排练工作在五月底前完成，服装和道具安排由各自负责。

5. 英语类歌舞表演：由指定老师负责，选材和排练工作在五月底前完成。

五、活动相关安排：

1. 希望每位老师都能积极参与活动，尽自己的一份力量，以积极向上的态度投入其中。

2. 强调纪律，希望每位老师能够从容镇定地完成每场活动的开始和结束，以身作则，展示良好的师德。

3. 欢迎学生家长参加活动，特别是六年级的家长，让他们了解学校的校园文化，促进师生家长的交流，也是对学校教育的宣传。

20223年幼儿园自主游戏活动方案范文4

活动目标：

1、培养幼儿彼此谦让的美德。

2、提高幼儿的判断和口语表达能力。

3、帮助幼儿理解故事情节，记住重要内容。

活动准备：

准备好课件《小熊的客人》、小老鼠和大象的图片。

活动难点：

通过对比两个形象的差异，让幼儿初步理解彼此应该互相谦让和团结友爱。采用对比、引导和提问等方法来解决难点。

活动重点：

帮助幼儿理解故事情节，记住重要内容。采用提问和引导等方法来解决重点问题。

活动过程：

一、导入：

老师展示小老鼠和大象的图片，让幼儿猜猜今天请来的两位动物客人是谁，引出活动内容。

二、展开：

1、老师通过提问方式引导幼儿进入故事情节，比如问：“如果有一大一小两个凳子，请他们坐，谁坐大的，谁坐小的？”肯定幼儿的回答后，告诉他们今天的故事就是讲小老鼠和大象去小熊家做客的事。然后，放课件，讲述故事《小熊的客人》。

2、故事讲完后，问幼儿是否记得故事的名字。

3、通过提问引导幼儿回忆故事情节，比如问：“故事中小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳，小熊还为他们准备了什么？他们是怎么分的？”帮助幼儿理解故事内容。

4、提问幼儿：“你喜欢哪个动物，不喜欢哪个动物，为什么？”通过引导，让幼儿懂得彼此要相互谦让和团结友爱。解决活动的难点。