1、幼儿随着音乐进场，进行热身运动。

2、练习弯腰半蹲走。

3、教师首先解释游戏的规则和过程，通过模拟掩饰隧道的情景来让幼儿理解，其他幼儿认真观看。

4、分组游戏。

将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序两个幼儿手拉手，举过头顶，身体稍微向前倾斜，两队之间形成一个长长的洞，模拟隧道。另一半幼儿要弯腰快速从隧道中通过，看哪个小组最先完成，就给他们一个小红旗。

5、开始游戏。

幼儿准备好后，哨声一响，游戏开始。在音乐的伴奏下，幼儿紧张而忙碌地进行游戏，隧道的小朋友努力支撑着，一起喊着加油！

6、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。

幼儿园自主游戏方案及指导要点4

游戏目标：

1、在游戏中体验庆六一的情节。

2、与同伴友好交往，分享庆六一游戏的快乐。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极回答问题。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

游戏准备：

1、划分好各个角色的区域，并准备相应的游戏材料。

2、给幼儿提供丰富的庆六一的生活经验。

3、幼儿自愿选择好自己的游戏角色。

游戏过程：

(一)谈话，引出游戏主题。

1、老师：前几天我们一起过了一个什么节日？是怎样过的？现在我们要在快乐街上过庆六一。

(二)提出游戏要求。

1、老师：娃娃家要怎么庆六一呢？客人可以买什么礼物送给娃娃？送礼物的时候要说些什么话？超市、幼儿园等部门又可以怎样为小朋友过节呢？谁来介绍一下。

2、老师：庆六一大家都会很开心，除了说祝福的话和送礼物，还要有礼貌。等游戏结束后，我们一起来分享你们的开心事，好吗？

(三)幼儿游戏，老师指导。

老师巡回指导并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼儿发展游戏情节。

(四)游戏评价。

1、老师：大家玩得开心吗？请你把开心的事情告诉大家听一听！（请个别幼儿交流，老师帮助幼儿总结开心的原因）。

2、老师：有没有遇到困难？是怎么解决的？（幼儿交流，视情况加以讨论）。

3、老师小结：今天我也很开心，我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为娃娃和幼儿园的小朋友过了庆六一。现在我也祝福大家：节日快乐，天天开心。

(五)收拾、整理游戏材料。

幼儿园自主游戏方案及指导要点5

活动目标：

1、培养幼儿彼此谦让的美德。

2、提高幼儿的判断和口语表达能力。

3、帮助幼儿理解故事情节，记住重要内容。

活动准备：

准备好课件《小熊的客人》、小老鼠和大象的图片。

活动难点：

通过对比两个形象的差异，让幼儿初步理解彼此应该互相谦让和团结友爱。采用对比、引导和提问等方法来解决难点。