以下是小编精心整理的有关于幼儿园游戏活动开展方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园游戏活动开展方案1

游戏目标

在游戏中扮演不同的动物角色，并通过肢体动作来表演。

游戏准备

准备一些动物卡片。

游戏玩法

1、游戏可以两人一组进行，一个人扮演动物角色，另一个人来猜。两人自行分配角色。

2、扮演的人通过肢体动作来表演卡片上的动物，而猜的人则根据表演者的动作来猜。扮演者可以给出一些提示，但不能说出动物的名字。

3、两个人要面对面站立，老师站在猜的人的背后，给出动物卡片。

4、扮演者根据老师展示的图片来表演。

5、规定时间为五分钟，时间到了游戏结束。在规定时间内猜出动物最多的一方获胜。

6、其他人可以观看游戏，但不能透露卡片上的动物是什么。

游戏规则

1、扮演者不能说出动物的名字或相关的词语。

2、猜的人不能回头看答案。

3、游戏在规定的时间内进行，超时的表演不算数。

4、其他人可以做小裁判，相互监督，确保游戏公平进行。

幼儿园游戏活动开展方案2

设计意图：大班幼儿喜欢动手探索新鲜事物，运动量较大。他们的动作协调性、灵活性和准确性有了很大提高。我发现他们在活动室经常玩纸箱游戏，于是我想到了一个好主意，把这些纸箱搬到户外的空间，让他们在体育锻炼中使用纸箱。这样不仅能满足他们的兴趣和需要，还可以让他们更好地发展体能。所以，我设计了这个活动——《纸箱转转玩》。

活动目标：

1. 通过合作交流，探索纸箱的多种玩法。

2. 通过游戏活动，提高幼儿动作的协调性和灵活性，培养他们的合作和竞争意识。

活动准备：

三个一样大小的纸箱，以及《健康歌》音乐。

活动过程：

热身运动：

幼儿跟着音乐做热身运动。

基本部分：

教师和幼儿一起探索纸箱的玩法。

玩法一：坦克

三个小朋友一组，并排站着，一起向前滚动。

玩法二：躲猫猫

5-6名幼儿一组，把纸箱立起来，玩躲猫猫的游戏。

玩法三：过河

幼儿分成两组，把纸箱立起来，跳过纸箱，看哪个组用时最短，哪个组获胜。

玩法四：钻山洞

四名幼儿抬着纸箱，其他幼儿在下面钻过。

结束部分：

教师总结：刚才我们用自己想出来的大纸箱玩法进行了激烈的游戏，在保护自己安全的前提下，成功地完成了任务。小朋友们表现得非常棒！现在让我们为自己鼓掌吧！