5. 到达终点后获得健康标识的幼儿要回到队伍最后面。

6. 还没轮到玩的幼儿可以为正在玩的幼儿加油。

7. 每个幼儿玩两轮。

8. 进行放松运动。

三、收拾场地

请幼儿和老师一起收拾场地。

幼儿园健康领域主题教案3

教学目标：

1. 教会幼儿正确洗手的方法。

2. 培养幼儿在饭前、上厕所和手脏时洗手的卫生习惯。

教学准备：

洗手顺序的图片、脸盆、水、肥皂、毛巾。

教学过程：

一、开始部分：

1. 拍手活动，稳定幼儿情绪。

2. 教师提问，引出课题。

- 教师：请小朋友们伸出你的双手来，如果小手脏了怎么办？

- 引导幼儿说出小手脏了应该去洗手。

- 教师：谁能说说我们应该怎样洗手？

- 请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养了幼儿的语言表达能力。

- 教师小结，适时地给幼儿鼓励。

二、基本部分：

教师教幼儿正确的洗手方法：

1. 教师拿出关于洗手的操作图片，幼儿边看老师贴上的图片顺序，边听老师讲解。

- 湿手——擦肥皂——搓手——冲洗干净——毛巾擦干。

2. 教师将图片打乱，请个别幼儿上去按顺序将图片挂好，进一步巩固洗手的正确方法。

3. 教师示范：

- 教师将准备好的一盆水端来，让幼儿说出洗手的顺序，然后一步步地根据这个顺序洗手，让幼儿更真切地感受到小手是这样洗的。

- 教师总结，提问："什么时候我们要洗手"。

- 启发幼儿说出：饭前、上厕所、手脏时要及时洗手，培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯。

三、结束部分：

1. 教师："小朋友们，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起去将我们的小手洗干净吧！"

2. 将幼儿带出场。

幼儿园健康领域主题教案4

【设计意图】

夏天一到，食物容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇和有害细菌。为了让幼儿了解环境卫生对身体健康的重要性，我设计了一次有趣的活动，通过比较两家快餐店的特点，引导他们关注食品卫生问题。

【活动目标】

1、让幼儿了解环境卫生的重要性。

2、培养幼儿观察比较的能力。

3、让幼儿享受扮演游戏的乐趣。