以下是小编精心整理的有关于幼儿园健康的教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园健康的教案1

活动目标：

1、对身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘。

2、通过运动了解关节的构造和作用，并懂得保护关节的重要性。

重难点：探索身体运动的奥秘，了解关节的构造和作用，并学会保护关节。

活动准备：

1、电脑、教学课件、骨骼挂图、纸宝宝图、幼儿用书、彩笔等材料。

2、与保健医事先了解有关关节的基本知识。

3、活动前让幼儿在户外尽情游戏。

活动过程：

一、谈话活动引入主题。

1、提出问题，引发幼儿讲述自己玩了什么，身体哪些地方动了。

2、通过游戏“画圈圈”，让幼儿寻找身体中会动的部位，并用笔在纸宝宝身上圈出来。

二、引导幼儿体验、探索关节，并感知关节的作用。

1、通过游戏“动一动”，教师指示纸宝宝上的部位，幼儿做出相应的动作反应。

2、教师提问，引导幼儿讨论是什么让我们的身体部位动起来，教师以手臂为例，解释手臂的运动是因为骨骼与骨骼相连接的关节。

三、演示课件，认识关节的构造。

1、引导幼儿观察关节的基本构造，介绍关节窝、关节头、关节囊、关节腔、关节软骨等。

2、让幼儿找找身体上的关节部位，如腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等，并出示骨骼娃娃帮助幼儿了解各关节在人体中的位置。

四、讨论如何保护关节。

教师引导幼儿讨论如何保护关节，重点教育幼儿在活动中注意安全，保护关节，平时多吃钙制食品，给关节补充足够的营养。

五、探索人体中除了关节外还有哪些部位会动。

教师引导幼儿认识到身体除了肉眼可见的部位会动，还有许多看不见的地方也会动。

六、幼儿分组活动，教师巡回指导。

A组操作电脑，观赏有关身体中会动部位的课件。

B组操作骨骼娃娃，由保健幼儿提出问题。

C组观察人体骨骼图，找出关节。

幼儿园健康的教案2

活动目标：

1、让孩子在活动中发现和探索小脚的特点和功能，激发他们对小脚的兴趣。

2、通过活动操作，教导孩子如何保护自己的小脚。

3、帮助孩子了解身体结构，为他们以后的成长做好准备。

4、鼓励孩子积极参与活动，勇敢表达自己的想法。

5、让孩子了解常见的脚部问题和症状，培养预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：

1、场景布置：小脚丫乐园（有沙子、地砖、鹅卵石、海绵等）；

2、小组操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等五套；

3、律动磁带：《大鞋和小鞋》。

活动过程：