一、通过脚步律动引起孩子的兴趣。

老师：今天我们要用小脚跳舞，大家一起来吧！

二、让孩子赤脚坐在地毯上，认识双脚的结构。

1、唱儿歌，脱掉袜子。

2、初步认识脚趾、脚背、脚底。

3、探讨为什么小脚会有臭味，如何让小脚变香香。

三、通过体验和感受，引导孩子认识脚的功能。

1、探讨小脚有哪些本领，让孩子在小脚丫乐园走一走，踩一踩，感受不同的感觉。

2、让孩子赤脚体验在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上踩的感觉。

3、活动结束后，和孩子一起总结小脚的重要作用，它们不仅能帮助我们做很多事情，还能感受冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等不同的感觉。

四、通过小组操作，教导孩子如何保护自己的小脚。

1、展示笑脚和哭脚的图片，让孩子讨论为什么脚会笑，碰到什么东西会哭，喜欢什么，不喜欢什么，然后把相应的东西放到笑脚和哭脚的旁边。

2、让孩子分组合作操作发放卡片。

3、和孩子一起讲述结果。

4、引导孩子讨论在日常生活中应该如何保护自己的小脚。

五、结束活动。

1、唱儿歌，穿上袜子。

2、提醒孩子摸过脚后要洗手，因为脚上的细菌可能会传到手上。

活动延伸：

组织孩子留下自己的脚印，比较他们的脚印与其他人的脚印有什么不同，可以和老师和好朋友分享。

幼儿园健康的教案3

活动准备

为了进行这个活动，我们需要准备一些物品，包括小牙刷、茶杯、电脑、录音机和动画软件。这些工具将会在活动中发挥重要的作用。

活动目标

通过这个活动，我们的目标是让幼儿们初步了解龋齿的原因和危害，并教育他们牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它的重要性，帮助幼儿树立保护身体健康的意识。

活动过程

1.猜迷引出课题

我们可以通过一个猜谜游戏引出这个课题，让幼儿们参与其中。同时，我们还可以展示一些牙齿模型，复习一下牙齿的作用。我们可以小结说，牙齿可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长得健康结实。

2.了解龋齿的原因和危害

我们可以通过播放电脑动画来让幼儿们了解龋齿的形成原因。同时，我们还可以讨论一些可能导致龋齿的不良习惯，比如吃完东西就睡觉、不爱刷牙等。接着，我们可以告诉他们，如果不保护牙齿，细菌就会在牙齿里滋生，导致牙齿变黑、坏掉，甚至出现小洞。这样会影响我们的吃饭、睡觉和说话，还会让牙齿变得不好看。

3.教育幼儿如何保护牙齿

我们可以教幼儿们正确的刷牙方法，可以通过唱刷牙歌的方式来让他们记住。同时，我们还可以告诉他们，保护牙齿的方法包括每天早上和睡觉前刷牙、刷牙要用正确的方法、吃完饭要漱口、保持牙齿的清洁，还要少吃甜食。这样才能赶走那些导致龋齿的细菌。如果牙齿出现小洞，要及时补上，不让细菌再次滋生。

活动区活动

在活动区中，我们可以放置一些和预防龋齿有关的正确和错误行为的图片，让幼儿们辨别，并告诉他们为什么某些行为是正确的，知道如何保护牙齿。同时，我们还可以组织幼儿观看一些关于刷牙的课程，比如《神气龟》中的学习刷牙的内容。

活动建议

1.如果没有动画软件，我们可以编写一个童话故事，讲述龋齿形成的原因和危害。可以给腐蚀牙齿的细菌起个名字，比如"小红脸"和"小蓝脸"。然后将故事内容绘制成图片，让幼儿们边听边看，从中获得教育。

2.在幼儿进餐后，我们可以组织幼儿们漱口，并教他们正确的漱口方法。

3.建议家长提醒孩子在每天睡觉前和起床后刷牙，并监督他们使用正确的刷牙方法。

4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼牙齿，让它们变得更坚硬。

幼儿园健康的教案4